不上学在家学习对自己而言就是另一种有价值的,我们每个人都有这样的经历,应该自己面对生活中遇到的挫折,是遇到挫折产生不想去上学,还是有不想学习的念头,选择逃避,而且这样的想法还是很多的,也是需要根据自身的实际情况做出一些调整的。
面对孩子,作为家长要理性、要理智,从多角度了解孩子的状况。要深入了解孩子的内心世界,找准问题根源,
这个时候要做的就是要帮助孩子,
孩子出现了厌学,沉迷于手机游戏等情况,此时不需要打骂,先要安抚孩子的情绪,转移孩子的注意力,然后带孩子走出家门,在安全的范围内玩会游戏,让孩子慢慢静下心来,慢慢静下心来。
2,帮助孩子建立新的兴趣
家长不要以为孩子玩手机是在玩游戏,其实孩子在玩游戏的时候,他是在思考问题的,家长要想办法引导孩子找到问题,而不是一味的否定孩子爱玩手机。
曾经有个朋友跟我说过,孩子之所以爱玩手机,是因为他觉得无聊,找不到其他更有意思的事情。
所以他问我,游戏能让我有更多的存在感,还能给我解压,同时还能带给我新鲜感。
那我应该怎么做呢?
我跟他说:“你是不是在学校遇到什么新鲜事了,愿意和我分享一下?”
他点点头说:“学校的同学都在玩,不玩的话,人家可能会说我在玩不太久。”
我说:“那你觉得呢?”
他又点点头。
“好,你也可以和我说说说你在学校的见闻啊。”
他还没说话,我就先发表意见:“他每天在玩什么呢?他跟我说,他妈妈,他妈妈每天都在玩游戏,因为他妈妈都玩得不怎么样,但是她的妈妈每天都是玩得很开心的,我可不可以把你的这些事情跟你妈妈讲一讲啊。”
这个时候,他有了一点小成就,但是还不太好,我就说:“你能够跟妈妈讲讲吗?”
“行。”他就开始用他的小脑袋去思考了,于是我就把他的东西给他讲了一遍。
他似乎也明白了,我就跟他讲了:“我跟你妈妈玩游戏是要花钱的,但是你也要答应妈妈,妈妈不能答应你一个很大的要求。”
就这样,他就明白了,他原来的那些要求,只是妈妈答应他的事情,而不是我什么时候答应过他的事情,我也不去跟他提这个要求,所以他就不会想要了。
所以,孩子就是因为他没有得到想要的东西,才去和妈妈谈条件。
第二个原因,我们家长常常犯的一个错误,就是“用无条件的爱”去威胁孩子。
有些家长会说,我这不是无条件的爱孩子,是在以牺牲孩子的感受为代价来让孩子听话。
比如说,你一个星期五下午给孩子买了两个冰激凌,孩子觉得特别的想吃,对你说:“我真的好想吃,可是妈妈都给我买了。”
为什么?因为孩子可能会觉得我们爱的是一个自己,而不是一个成绩好的自己。
我们常常夸奖孩子,这是因为孩子有价值感,无条件的爱自己,无条件的包容自己。
我们可能都会说,无条件的爱我都无条件的,不溺爱我,可是孩子就是这么小,就让我放纵了她,我已经纵容了她了,将来长大了她还会继续这样对待我吗?
我想说,是的,我们不能对孩子的要求对大人的要求太高,因为我们对孩子的要求太高了,所以我们把自己对孩子的要求换成孩子对我们的要求。
我们对孩子的要求太高了,我们也许会说,宝贝,你看看你,每天要起床、要做作业、要休息,在家里都要顾着做家务,而且我想着你每天早上起来都要帮忙收拾。
妈妈想说,孩子这么小,也太不懂事了吧?做这么多作业,哪里还有时间玩耍呢?
可是我们要知道,如果没有我们的督促,孩子根本没有动力去做,即便他知道自己是因为某件事情不愿去做,或者是孩子做了其他的事情,但是他依然是不愿意去做,比如说早上不愿意起床,或者是吃早饭的时候不愿意和我们说话,偷偷跑去玩玩具等,我们还是要相信孩子是因为身体原因,孩子是因为在幼儿园被欺负了,不是因为他的意志力不够坚强,不是因为他调皮捣蛋,其实他已经有勇气了,所以他有能力在课堂上和同学交朋友了,他觉得不想去上学是一件很正常的事情,而这种情况对于孩子来说,也是非常正常的,在他眼里,上学就是一件很光荣的事情,这也是为什么我们家长会把上学和送去做什么不重要的事情,放弃孩子的心愿的原因,这样的孩子在学校里面还能够听老师的话,还能够听同学们的意见,可是在家里的时候,呢,呢,除了去上学,其他的时间都在家里,孩子几乎就是和电子产品厮杀了,这样的孩子,他就会被手机所迷恋上的瘾,而且会对身边所有的人都充满戒备之心,当孩子习惯了这种生活之后,可能就会对学校和学习生活都失去兴趣,因为孩子不愿意去上学了。
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