上学不刻苦努力学习的学生
有的孩子会说,我不想上学,我觉得我不努力,我不努力,我想着看电视,咱们学习吧!有的是,但是,有的孩子会说,我们学校太苦了,不想上学。有的孩子会说,妈妈,我不想上学,我想上学,但是我学习不行。
我问他为什么会这样说?
他说:我不想上学,还要上什么大学,什么专业?我都学不好,还有什么别的出路。
那你是不是问他为什么不想上学,他说:我不喜欢,我不知道为什么要学,我学习没有别人好。
有没有可能您的孩子会说,我不喜欢上学,我不想去学校,我想去见见老师,可是每天我都要面对我不喜欢的老师,我好累,我不想去上学。
针对这种情况,我们可以这样做。
首先,要理解孩子的感受。
当你看到孩子放不下学,愁眉苦脸的时候,作为家长要去理解,你的孩子有为什么放不下。
你可以去了解一下孩子,问他为什么不想上学,有些什么原因。
孩子可能会说:“我今天在学校被老师批评了,不想上学了。”
家长这时候需要对孩子表达自己的理解,告诉他你不喜欢老师的原因。
对于那些好动的孩子,“动”可以带他们去体验一下生活中的其他事情,
然后再让他们自己选择。
然后再提出具体的要求。
通过这种方法,我们可以看到孩子可能会暂时停止哭,但是在我们的理解和尊重下,孩子可能会因为我们理解和尊重而停止哭泣。
最后,帮助孩子认识到放弃是很重要的,坚持是必要的。
有时候,我们因为不明白这个道理而坚持,很可能就会导致坚持的效果不理想,这也是为什么很多家长会说:
不听了不是道理吗?就不听,以后还想咋办?
对待孩子的情绪问题,家长一定要有足够的耐心,可以通过以下的方法来帮助孩子认识自己的情绪:
正确的方法:
要懂得孩子并不是只有哭闹才能得到他们想要的东西,可以给他们提供完整的玩具,这样他们就能自己去做自己的事情,而不是要求大人去满足他们,帮助他们发泄自己的情绪。
正确的方法:
当孩子哭泣的时候,家长不要恐吓孩子,因为你越哄他,他哭的越厉害,这个时候其实他是在向你求救,你要理解他的情绪,要安慰他,给他爱和拥抱,同时还要告诉他这个方法是不对的,以及为什么哭闹的话,就让他用其他的方法来发泄情绪了,因为他是希望能够通过这个方法来讨好你,告诉你只要他哭,你就可以满足他的要求,然后他就会变得越来越乖,这样就会形成一个循环。所以,当你不给孩子满足他的要求的时候,就让他发泄出来,而不是一味的去哄孩子,这时候他哭得很厉害,不开心,或者是那种情况持续了很长时间,他的情绪还是很低沉的,你是要了解清楚他的状态的,你说的话是不是对他有帮助,或者说是不是让他觉得你是在帮助他。
所以,我们不要一直在帮孩子处理他情绪,而是要跟他一起去分析这个情绪是怎么来的,是因为没有被重视,还是因为他不愿意跟你说啊?如果是因为他觉得你是在批评他啊,或者是因为他觉得自己让你关照他了啊,那这时候他就会一直压抑自己的情绪,他会一直很憋在心里,最后情绪就出来了。
但如果是因为他觉得你没有重视,没有把他需要的回应回应给他,他就会一直压抑着。就比如说,孩子不喜欢吃蔬菜,我们没有很好的回应他,这时候他会一直闷在心里,因为他觉得你没有重视他的需求。那么他就会一直压抑着,直到他有一个需求的时候,你就彻底爆发出来了,而且要么你还没有表达完,要么你就大闹了,那孩子肯定会觉得非常的愤怒。
那么这个时候你就要带着他离开,他一定会恢复情绪的。
如果是他的情绪,你要表达,但是你觉得他表达不了,你也可以把他抱起来,一起躺下来,一起躺下。
如果是你的情绪,你要把他抱起来,让他在你身上发泄掉,你的这个力量就显得特别有用。
最后,如果你觉得这个方法有用,就可以试试,试试看,如果你说“宝贝,我们一起来,你要不要坐在地上哭,那我们来比赛”,那这个方法很简单,孩子就愿意参与进来,我们来试试看,这个方法叫做游戏化。
如果你和孩子的关系非常好,这个方法就是来增加你和孩子之间的信任感。
好比,让孩子当老师,你来当学生,孩子当老师。这个游戏,本质上就是“游戏化”。
游戏化是一种外部强化,是为了满足人类对优越感的追求和加强的需求,从行为主义的角度来说,游戏化是一种外部强化。
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