14岁叛逆期,孩子不听话,该怎么教育他（14岁叛逆期,孩子不听话,该怎么教育她）
最典型的青少年叛逆年龄组，在孩子进入14岁左右后，原本学得好的孩子，都开始变得不再聪明、听话，而是偏执、易怒、敌对、反驳、情绪不够稳定、不安、不愿与父母沟通、注意力分散、学习不够集中、成绩下降严重。
孩子叛逆期怎么引导？按孩子的心理成长过程来讲，每一个孩子都会经历叛逆期的，针对孩子叛逆期的不同阶段，父母的引导方法是不同的，赖颂强老师在讲解孩子叛逆期怎么办的课程里分析到，父母如何从孩子的心理，认知，情绪，行为，规则等方面综合去引导。
1，从注重成就到关注情感需求和行为表现
14岁左右的叛逆儿童实际上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作为父母，我们从孩子的角度来思考他们需要什么。他们到底在想什么？站在孩子的角度与孩子沟通沟通，放下父母的架子，与孩子进行真诚平等的对话，不要给孩子增添自己的感情，多听孩子的想法，想表达什么，然后根据实际情况提出一些建设性的建议。这样的沟通和交流，孩子们往往更容易接受。
2，接受、尊重、信任、爱、支持和帮助
14岁左右的儿童，身体和心理都发生了很大的变化，这一年龄组的儿童情绪波动会很大，情绪低落。”此外，刚到初中的学业负担是沉重的，来自学习压力、教师和家长的管理、交友的混乱、情感的拥堵等。”在这种情况下，他们的叛逆行为将变得越来越严重。很多孩子觉得自己和父母不在同一条渠道上，父母只关心自己的成绩，不了解自己，所以往往不愿主动与父母交谈。”作为父母，我们应该了解14岁左右儿童的心理和情感需求，主动接近孩子，在不打扰、不干扰、不干预的前提下，自然地走进孩子的心理，成为孩子的脊梁和胸怀。引导和帮助儿童合理宣泄青少年易怒心理，学会调整，树立自信，以积极健康的学习和生活态度。
3，父母积极改变自己的身体，陪伴子女一起成长
事实上，教育最重要的是家长自己。每个孩子都有青春期，但表现完全不同。大多数非常叛逆的孩子无法摆脱以下三种家庭管理模式：要么缺乏关注和关怀；要么是过渡性的纪律和约束；要么是过渡性的放纵和宠坏。对父母的状况进行比较和反思，反思父母自身教育中存在的问题，坚定地进行自我改造。只有改变了自己的教育方式，孩子们才有可能改变。
最后，每个孩子都是14岁，但14岁和14岁有很大的区别。为了教育14岁左右叛逆的孩子，父母应该下定决心，从改造自己开始，彻底改变以前不正确的教育方式，建立正常和顺畅的与子女沟通的渠道，以便对子女进行有效的教育。
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