家长在教育孩子的过程中最大的苦恼（家长不知道学生的痛苦）
表姐打电话来哭诉：孩子升学考试考砸了。她不知道哪里出错了“我带着她拼命刷题、练习、给她报班补课，能做的都做了，可还是考砸了！一定是她心理素质不行，或者她一直在假用功”
孩子学习？对于所有的家长来，最关心就是孩子的学习，对吧？如何帮孩子提升学习成绩呢？影响孩子学习成绩的因素有哪些？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结，影响孩子学习的主要因素有22条之多，家长你了解几条呢？
表姐的这番哭诉让我想起过年时的一件小事。亲戚家几个孩子聚在一起玩得不亦乐乎、满头大汗，突然表姐拿着手机过来严厉地对孩子说：到时间了，走吧。
孩子肯定不愿意离开，嘟着嘴没说话。长辈们出面帮腔：这大过年的，干嘛不让孩子好好玩一玩，天天学，也得放松下。
可表姐铁面如山地对孩子说：放假也得学，你看看别人都在努力，就你在玩，开学就你落后了。
孩子很懂事，乖乖地回到房间学习。期间，我偶然开门进去拿东西，看到孩子一边写作业一边哭。我问她：学习很辛苦对吗？
孩子委屈地回答：恩，可是我知道妈妈为我好，我必须进来学习。
六年级的孩子已经学会压制自己内心的欲望，只为了达到父母的要求。
我回复表姐：此时，你不该只顾自己难过，更难过的是孩子。她会内疚、会怨恨、甚至会自暴自弃。如何引导她继续努力学习才是关键任务。
尹建莉老师曾说过：学习不是痛苦的事，应该是快乐的。如何让孩子快乐学习，家长的引导很重要。
一、拍一拍彩虹屁。
一家长在朋友圈里晒出大班女儿写的字，配文是：大班的孩子能写出这样一页，很不容易了，幸亏平常没有少拍她马屁。
孩子需要人不断鼓励，而不是不断比较和打击。拍彩虹屁的结果是孩子觉得学习太开心了，我真是太厉害了！
只有家长不断肯定孩子的付出，给予孩子赞许的目光，孩子才会对自己更自信，不自觉地想要把自己变好。
二、激发孩子的内驱力。
在《平民之宴》中，女孩因为自己想要变好，从一个小太妹，经过不断努力，最终如愿考上医学院。
“内驱力”是教育最关键的三个字，让孩子从“要我学”变为“我要学”，学习是孩子自己渴望的事情。
只有当孩子把学习当成自己的事，才会为了自己设定的某个目标不断努力，做到极致，他不为别人，只为自己内心的欢愉。
三、把主动权交给孩子。
孩子喜欢什么，不喜欢什么都由孩子自己定，而不是妈妈要孩子学什么，孩子就学什么。
有一次我陪着孩子写字，大概是我太啰嗦而不自知，我不断矫正孩子的错误：布局、坐姿、握笔……孩子没写到两行字，心情开始烦躁，突然说：你很烦，可以让我自己写吗？
我当即走出来，并不是领悟到要给孩子主动权，要信任孩子，而是我也烦躁到不行，想要离开现场。
过了一会，我再次进入书房，孩子交上一份赏心悦目的字，我才明白：一直在旁边监工，不是真为孩子好，而是不信任孩子。
每个孩子都有变优秀的潜力，而这份潜力必须由家长来逐渐发掘，把孩子的学习内驱力挖出来。
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