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亲子沟通问卷

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亲子沟通问卷

感谢您的支持填写这份问卷，本问卷调查旨在了解孩子与家长的沟通方式，答案无对错之分，作为一个独立的研究项目，不会与孩子的任何学业指标挂钩。本次调查只需占用您10分钟，谢谢您的真诚合作！
请尽量是孩子的主要教养人来填写问卷，以确保问卷的准确性。谢谢！
问卷分为4页，每页一部分
1页：基础信息（共9题）
2页：亲子沟通情况（共26题）
3页：填表家长情况（共10题）
4页：孩子情况，一年级，请家长读。其他可以孩子独立完成（共11题）
这部分是孩子的基本信息，共9题。
1.你所在的年级是
2.你所在的班级是
3.孩子的性别是：
4.你是孩子的
5.你的家庭结构状况是
6.孩子的父母关系（1分为糟糕透了，5分为十分和谐）
7.孩子主要居住家庭的家庭主导情绪氛围，家庭情绪氛围指所有家庭成员对所发生事件产生的情绪反应，各成员反应交织形成的一种氛围。（1分为压抑紧张，5分为轻松愉悦）
8.在平时的学业测验中，孩子的成绩通常在班级中的排位
9.孩子通常的身体状况
这部分由主要教养人完成，请选择最符合实际情况的选项（共26题）
1.我允许孩子在一些事情上和我存在不一致的意见。
2.当涉及到一些比较重要的事情的时候，希望孩子能顺从我的观点。
3.我认为“家庭里的每一个人都有决定某些事的权力”。
4.当谈论一些事情的时候，我会时常询问孩子的看法。
5.我和孩子谈论事情的时候，我总是说最后一句话的人。
6.在家庭里维护家长的权力和威严很重要。
7.我鼓励孩子去挑战我的看法和信念。
8.我经常鼓励孩子看事情的两面—积极面和消极面。
9.孩子经常告诉我他所想的事情。
10.孩子会告诉我任何事。
11.当孩子不顺从我的观点的时候,通常我会很生气。
12.当我认为孩子有不当行为的时候,我会严厉批评他,并不会去了解他做这件事的想法。
13.我和孩子经常谈论彼此的感受和情感。
14.希望孩子在家能很听大人的话。
15.我和孩子谈话会感到很放松。
16.我经常对孩子说“长大以后你就知道了”。
17.我的孩子喜欢和我讲话，即使有时我们意见不一致。
18.我时常鼓励孩子去表达他自己的感受。
19.我和孩子会毫无保留的交流自己的情感。
20.在和孩子交流的时候我经常认为我的看法是正确的不希望他有怀疑。
21.我认为孩子不要和大人顶嘴。
22.我认为无论什么事情都不需要和孩子讨论。
23.我和孩子经常会谈论一天中我们所做的事情。
24.我认为孩子应该听大人的话。
25.我和孩子经常谈论对将来有帮助的计划。
26.我喜欢听孩子的观点，即使我不同意他的观点。
这部分由主要教养人完成，请选择最符合实际情况的选项(共10题)
1.当我想感受一些积极的情绪(如快乐或高兴)时，我会改变自己思考问题的角度。
2.我不会表露自己的情绪。
3.当我想少感受一些消极的情绪(如悲伤或愤怒) 时，我会改变自己思考问题的角度。
4.当感受到积极情绪时，我会很小心的不让它们表露出来。
5.在面对压力情境时, 我会使自己以一种有助于保持平静的方式来考虑它。
6.我控制自己情绪的方式是不表达它们。
7.当我想多感受一些积极的情绪时,我会改变自己对情境的考虑方式。
8.我会通过改变对情境的考虑方式来控制自己的情绪。
9.当感受到消极的情绪时，我確定不会表露它们。
10.当我想少感受一些消极的情绪时, 我会改变自己对情境的考虑方式。
孩子完成：一年级学生由家长给孩子口述题干和选项，其年级的孩子自己作答（共11题）
1.当我想感受一些积极的情绪(如快乐或高兴)时，我会改变自己思考问题的角度。 *
2.我不会表露自己的情绪。 *
3.当我想少感受一些消极的情绪(如悲伤或愤怒) 时，我会改变自己思考问题的角度。 *
4.当感受到积极情绪时，我会很小心的不让它们表露出来。 *
5.在面对压力情境时, 我会使自己以一种有助于保持平静的方式来考虑它。 *
6.我控制自己情绪的方式是不表达它们。 *
7.当我想多感受一些积极的情绪时,我会改变自己对情境的考虑方式。 *
8.我会通过改变对情境的考虑方式来控制自己的情绪。 *
9.当感受到消极的情绪时，我確定不会表露它们。 *
10.当我想少感受一些消极的情绪时, 我会改变自己对情境的考虑方式。 *
11.你有多喜欢现在居住的家（1分为非常不喜欢，5分为非常喜欢）

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