儿童心理学（儿童问题心理学）
在探究当代儿童心理问题之前，先允许我做一个自我介绍！我于2016年3月接触到儿童户外研学，我更倾向它是儿童户外教育，为什么这么说？在后文我会详细介绍。一个偶然的机会让我至此以后进入儿童教育活动中，至今我仍从事这项工作。
孩子心理健康是每一个父母最担心的问题，只要孩子稍微有些情绪的波动，父母就会担心自己的孩子是否有心理问题？这就是需要父母系统学习了解各年龄阶段孩子的身心发展特点，如何帮孩子消除焦虑的情绪，帮孩子做好心理营养，心理建设等，左养右学教育赖颂强老师在直播课里都有系统讲解，想学习的家长联系我们。
在长达六年的时间里我感触颇深，由当初只是单纯的喜欢孩子变为了开始为一些孩子担忧，担忧的根源在于孩子的心理存在着不健康发展。我并不是信口开河，六年的时间我带过数以万计的儿童（5-12岁），也就是说我经历了很多不同性格的孩子。我在活动中以花名替代名字，目的就是让孩子快速地认识我并且记住我！我的花名叫悟空，人如其名，降妖除魔是我的绝活，无论遇到什么样的孩子我都能处理好。（其过程必定不是那么轻松，会采取一些对策。）孩子们亲切的称我为大师兄、猴哥，就是这么简单的一个花名拉近了我与孩子们的距离！在其活动中我禁止孩子们称我为老师，为什么？因为我想让孩子真正体验户外的学问，而不是学校书本的知识，真正解除老师、学校这个气场氛围。从而投入到由悟空带领的户外活动教育当中！我有一句户外教育的个人语录（学习书本知识固然重要，但学会看世界也很重要，愿每个孩子都能找到自己的世界。）
我一直秉持着这份原则，我做的是一份有利于儿童的户外教育，户外教育真的那么重要吗？我的答案是重要、重要、很重要！站在我们的角度想想我们小时候为什么经常会找自己的小伙伴一起玩耍，不到天黑不回家。看似简单的玩耍其实它让我们学会了一项很重要的技能——沟通！你会发现经常活跃的那个孩子更擅长表达，而在我的户外教育中还能学到什么？——团结！之前都没见过的孩子会一起为着一个目标而去努力，在活动结束时还要回头说一句我们下次一起报名。又回到了我小的时候，恋恋不舍的结束玩耍时间并约好下一个时间。——友爱！这一份友爱完全来自于孩子们之间的感情，你看不到任何一丁点的掺杂，他们把这份爱体现的淋漓尽致。在友爱中他们学会了取舍，会为他人着想，会把自己的好东西与其他小朋友一起分享。当然，在其活动中我承担的一个最大角色就是引导！并不是所有孩子都能按照你的预期发展，其过程仍旧是不容易的，这就需要你要有足够的耐心，还要有较强的观察力，及时将孩子们的心理变化捕捉到！这也是我这么多年来通过实践一点点积攒下的经验。我还有另一个在军事教育的代号-猎鹰，军事营一直是我在做的一个教育活动。在军事营我仍然可以带给孩子们不一样的成长，我也在自我变换着不同的角色担当，在军事营我充满着严厉，戴着一张严厉的面具帮助孩子成长。在这里，孩子们会学会坚强！没有了在家里的舒适，在这里却能自己睡觉、吃饭、训练。来到这里，女孩子可以变得更坚强一些，男孩子可以更勇敢一些！我想这就是军事教育的意义！军事营由当初每期的36人发展到如今的每期360人，这项数据足以证明我们的家长看到了它的价值，看到了孩子们成长的地方。但是在军事营我同样会面对着一些孩子存在一些心理上的问题，比如说，有的孩子并不知道自己参加的是军事营，以为是欢乐营，来到以后心理上的落差影响着孩子。还有的是不愿意参加而被父母强行送到这里造成的心理落差。还有一言不发、不配合训练的心理问题……面对上述问题，你能单独把责任归咎于孩子吗？不能，孩子在成长的过程中，家长作为监护人对其影响有不可替代的作用。
今年军事营有这么一个案例，在入营那天的门口，我远远看到一对父母拉着（用拖拽一词更为准确）一个大喊大哭的孩子向我们快速走来，我第一想到的就是一定是孩子不愿意参加被父母强行参加。事情情况还要比我预想严重，孩子对父母是拳打脚踢，并且以自残的方式拒绝着这场活动，我当时就想我要怎样面对孩子，我能否在这七天给孩子以正向引导。在他父母的言辞中我决定给孩子正常签到带入军营，他妈妈说，教官您直接带走，我看到了他父母的坚决！我表示同意，立即请两位教官直接带进军营（算是强行）随后，他父母头也没回的立即返回了。那么我为什么让教官迅速带孩子进入军营，因为当时他与父母的气场一直影响着他，只要他在气场之中，他会一直存在着那样的行为。在这种情况下，要及时让孩子脱离他身处的环境之中，到一个新的气场中再去引导孩子。之后在教官、领队的引导下孩子状态较之前大为改观，接受训练。家长如果与孩子发生矛盾，也一定要注意好带离当前的环境后再进行心理疏导，在孩子犯错后要告诉孩子哪里做错了，通过什么方式改正，也可以站在他的角度换位思考！（如果我是你，我这样做对吗？）很多时候并不是孩子犯了错一味的指责他而不告诉他原因，这就容易造成孩子的心理负担，久而久之也就有了心理不健康的问题！
这是今天的第一课，到这里，我的自我介绍还没有结束！我是一名儿童户外活动执行营长，儿童研学教育导师，军事营教育负责人。曾带队：（城市挑战、山野线路、滑雪、菲律宾潜水、西双版纳研学、腾格里沙漠、山地自行车、户外实践操作、少年军事营……）以上是我大概统计的线路，还有很多就不单列了。我本是法律专业，大学本硕都是法学专业，因为喜欢孩子而结缘了这份儿童户外教育的工作并一直从事至今。
最后我用一句话来结尾，用心去对待每一位孩子！
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