为什么我家孩子做作业、读书总是要催三催四？为什么我家孩子上课总是开小差、睡觉呢？为什么孩子会厌学，不喜欢上学呢？很多家长可能都有这样的困惑，孩子对学习的热情不高，日常写作业就是为了应付差事，考得好差也无所谓……其实这些都是因为孩子的学习动力不足造成的。那么，为什么孩子会这样呢？
孩子在学习的过程中，表现出注意力不集中，做事磨磨蹭蹭，有着拖延症，总是把今天的事情拖到明天后天，或者是没有学习兴趣，总是处于被动的状态，这样的情况就是学习困难的种种体现，最终导致孩子的学习成绩差，不能够认真阅读做题，课堂表现，考试成绩都十分的落后。
很多家长在孩子考试过后一般会这样问：能考多少分？考试成绩出来以后往往又会怎么问：考了第几名？这时候大家可以仔细思考一下，我们到底关注的是什么？是孩子这个人还是成绩和结果？如果成绩不理想或是名次退步了，有些家长就会开始一味地说教、训斥，甚至打骂。这样一来，孩子在学习这件事上体验到的不是愉悦而是痛苦。时间长了，孩子就很难对学习这件事感兴趣。
孩子学习成绩优异是每一位家长的心愿。别总怪孩子学不好，他可能真的遇到了困难，孩子存在学习困难，是很普遍的现象。现在，越来越多的人认识到了，孩子阅读能力的好坏，不仅影响语文一门课，对其他学科的学习也有着举足轻重的作用。但有些孩子真的不是“笨”，也不是不想学习阅读，而是他们遇到了自己无法独立克服的困难，比如较弱的阅读能力和技巧，更比如阅读障碍。
很长时间以来，我们都认为一个孩子聪不聪明，从他出生起就是固定的。但事实并非如此，大脑是具有可塑性的。不存在“输在起跑线上”的说法。随着学习和经验的增加，大脑皮层厚度增强，对智商会起到正向的促进作用。同时，智商高的孩子，大脑皮层是从较薄开始，迅速增厚，在较晚的年龄达到厚度的顶峰大概是11-13岁左右。而不是像我们平时认为的，这些孩子一开始大脑皮层就很厚，表现出超常的智力水平。
随着年级的增高，阅读对孩子学习的影响越来越大。阅读，可以帮助孩子提升学习效率。适当的音乐训练可以改变脑的结构。达到一定强度后，还能够迁移到认知能力，促进其他科目的学习。另外，有强度的体育活动，能够促进神经元和突触发育，提高记忆力；并降低抑郁发生概率。第二语言英语、日语等学习，能够增进大脑灰质和白质发育，改变大脑结构。
古人曰“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。能够坚持、持之以恒地学习的确不是一件轻松的事。孩子只有自己主动学习，才能真正意义上地学会、学好。
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至89291810@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除。
