都说，2岁的孩子，是狗都嫌弃的年龄，让父母各种费神。那么3岁的孩子呢？比2岁的时候，要好很多吗？
不一定。
不少家长会有这样一个发现：自从孩子进入了三岁，就好似突然变了一个人：倔强、非常有主见、老爱对着干、脑袋瓜里有层出不穷的鬼主意……
不少家长都会感慨，这孩子，是越大越不好带了。然后，不少家长为了让孩子听话、顺从，便开始各种责备、恐吓、不断讲道理。换来的是，孩子越来越”不好带”。
其实，这只是孩子人生中第一个”叛逆期”到来了。
叛逆期，不只是存在于青春期，相对于青春期，孩子3岁时的叛逆期更为重要。因为”三岁看老”并不只是说说而已。孩子的性格，在3岁的时候，就定型的。即使长大后会改变，却也不会太大。
因此，家长抓住宝宝的叛逆期，并给到宝宝正确的引导，非常重要。
3岁看老，宝宝的4种表现预示叛逆期来了
表现一：啥事都对着干
佩佩在3岁之后，就如同换了个人。有一次，妈妈看到绘本散落在书桌上，于是便让佩佩自己将绘本收拾到书橱里。
让妈妈想不到的是，佩佩拿起桌上的绘本，就开始各种扔，弄得满地都是。
这下，妈妈也是生气了，立马吼道：”你干什么！你再这个样子，以后再也不给你买书了！快给我捡起来！”妈妈吼完，佩佩也生气地瘪着嘴巴，就是不愿意捡，甚至还走过去，在书上狠狠踩了两脚，然后转身回房间了。
分析
处于叛逆期的孩子，开始变得”不再顺从”，和家长对着干。这时候的孩子，就觉得自己有自己的想法，可以按着自己的想法来，没必要遵从父母的意见。但由于年龄限制，这个年纪的孩子，想法很有限，因此，对着干是最直接的”自我表达”。
表现二：采用”沉默”，来无声的抗议
妈妈下班回家，看到非常生气的爸爸，爸爸对妈妈说：“这孩子就不该叫翼龙，就该叫耳聋！”
而后才了解到，爸爸看到3岁的儿子在看动画片，然后就让孩子别看了。爸爸说了好几遍，孩子权当没听见。
然后，爸爸就开始急了，直接关掉了电视。然后孩子就一直坐在沙发上，也不说话，也不玩，直到妈妈回来了，孩子才钻进妈妈的怀抱。
妈妈弄清来龙去脉，俯下身问儿子：”今天晚上想吃什么？”
孩子开心地抬头：”想吃妈妈做的面条。”
妈妈点头，然后让孩子来帮忙。母子二人在和面的时候，妈妈柔声问：”爸爸和你说话，你为什么不想理他呢？”
儿子听了之后，憋着嘴说：“我看一会儿自己会关电视，不要他提醒，还那么凶。”
分析
让孩子吃饭，孩子推掉碗；
让孩子洗澡，孩子溜得贼快；
让孩子读绘本，孩子继续看电视。
这些情况，在3岁孩子身上出现，简直就如家常便饭一般。此时的父母也很生气，和孩子说话，就如对着空气一般，孩子彻底拒绝交流，这又该如何教育？
其实，这是由于3岁的孩子，已经开始有自己的意识，他们有了自己的想法、主见，不喜欢听别人的安排。因此，他们便选择将自己的耳朵给”关起来”，嘴巴给”闭起来”。
没有大声的抗议，只有无声的反抗，这也是一种叛逆。
表现三：行为变得夸张
妈妈邀请了几个姐妹来家里玩耍，让3岁的甜甜叫人，甜甜躲到妈妈的后面。为此，妈妈狠狠地训斥了甜甜，几个阿姨连忙说”没事，孩子小”，妈妈才消停。
而后，姐妹几个就坐在沙发上聊天，甜甜在一旁玩耍。
只是没多久，甜甜就开始大声喊妈妈，阿姨们聊天的时候，甜甜故意打断，没过一会儿，甜甜又非得让妈妈陪自己玩贴贴画。和阿姨们熟悉起来后，甜甜又去踩阿姨的脚。
忍了一个上午，妈妈终于忍无可忍，训斥了甜甜。小姑娘大声哭了起来，姐妹们原本计划去外面吃午饭，也不了了之。
分析
孩子自我意识越来越强之后，表现欲也会越来越强，因此，可能会出现”人来疯”的现象。孩子用这种极端的方式，去获取别人对他的关注，其实，也是孩子的一种叛逆：你不看我，我就闹，你看我，我更闹！
表现四：变得”信口开河”
小雨3岁的时候，进入了幼儿园，开始了学校生活。只是，老师却发现，小雨和孩子们不太合群。孩子们一起在玩耍积木、滑滑梯，小雨总是看着，却不上去。
老师让小雨去和小朋友们玩，谁知，小雨说：“这有什么好玩儿的，我家里比这个好玩的东西，多了去了！”
感觉到孩子的异常，老师喊来小雨的妈妈，才知道小雨一直生活在农村老家，从小也没买过什么玩具。入园前两天，才到达城市。
有一次在小区儿童游乐园里玩滑梯，便好奇地问别的小朋友这是什么，然后被其他小朋友嘲笑是”傻子”，这让小雨一下子不再敢玩这些没见过的玩具，怕被其他小朋友嘲笑。
分析
显然，小雨是在”信口开河”，又或者说是在吹牛。他是一个骄傲的孩子，但是却因为没有”见过世面”而被人嘲笑，为了保护自己的自尊心，他便开始吹牛。
对于孩子而言，3岁，虽然还小，但是也已经开始有了自尊心，为了维护自己的自尊心，孩子可能会用”骄傲”来掩饰自己的”自卑”。这类的孩子，更为敏感，更容易叛逆，他非常在乎别人对自己的看法。
骄傲和自卑，是孪生姐妹。
3岁孩子开始叛逆，家长该如何正确引导？
1、多给孩子做”选择题”
家长总会觉得，自己对孩子的安排才是最好的，小到穿衣吃饭，大到兴趣班的选择、和谁做朋友等等。但是，孩子也是有思想的，在3岁这个年纪，他有着自己的喜好、偏爱。
作为家长，我们需要做的，便是尊重孩子。
无论家长多么希望孩子去做什么，都不要强迫孩子。如果一定想着孩子要做，那么家长可以”狡猾”一点，让孩子做选择题。
2、孩子有情绪时，蹲下来和孩子”平等对话”
处于叛逆期的孩子，情绪并不会很好，很有可能会发脾气。
孩子在生气的时候，作为家长的你，是站在那里去训斥孩子，还是会选择蹲下来，抱着哭闹的孩子、准备和孩子讲理？
愿意蹲下来的家长，会以孩子的高度与角度，去看待一个问题，这样，家长能够很快地明白，孩子在想什么，要什么，不要什么。
愿意蹲下来的家长，会让孩子放下戒备，将家长当成自己的朋友。只要成为了朋友，那还有什么是不能交流的呢？
因此，孩子叛逆不听话，有情绪，家长不妨蹲下来，换个角度和高度。
3、学会”读懂”孩子的内心，进行正面管教
在不少父母眼里，孩子就如一个”作品”，家长总是在想各种办法，去”雕刻”孩子，让孩子成为自己心中理想的模样。
只是，孩子也是一个会独立思考的人，有自己意识和想法。
父母想要”雕刻”孩子，一定是要在孩子”愿意”的情况下，或基于孩子的心理、天赋、性格等进行良性雕刻，也就是我们所说的正面管教。
一切不懂孩子的教育，都无法称之为正面管教。
4、保护好孩子的自尊
孩子有自卑的情绪，是非常正常的。因为，在现在的社会，比起富有，还有更富有。如果一味地去满足孩子，让孩子在物质上不伤自尊，那基本是不可能的。
比起满足孩子，家长不如保护好孩子的自尊，让孩子坦然面对自己或者自己家庭的优缺点、长短处。这样，孩子也会越来越真实，而不是用”骄傲”去掩饰自己的自卑。
寄语
孩子人生中的第一个叛逆期，家长如何引导，直接决定了在这个叛逆期，孩子会转变为怎样的性格。因此，三岁看老，没有错。
家长们，不要再当孩子是”孩子”，他们也逐渐开始思想独立，作为父母，应该在这个时机，给到孩子最好的正面教育，让孩子顺利度过第一个叛逆期，顺便，养成一个好性格。
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