陪你一起长大叛逆女儿（青春陪你一起走）
有同事问我；怎样才能避免孩子青春期的叛逆？
我哑然。
正如另一位长者告诉我的，人这辈子总会叛逆一次，要么青春期，要么高中大学，要么恋爱，要么婚后······遍观身边的人，好像真是这么一回事。
尤其青春期的叛逆，更是让家长们“谈虎色变”。
我哑然，是因为我没有好对策。
也是因为，如李玫瑾所说，你的教育出现了问题，你不自知，总会在一些节点上暴露出来，青春期就是一个节点。
深以为然。
教育是一个漫长的过程，每个年龄段有每个年龄的问题，你很难用一个方法一劳永逸地解决所有问题。
如果说我有方法的话，那还是来自女儿小时所说的两个字“理解”。
那时她才上学，我和朋友聊天，说到现在的孩子种种问题，种种叛逆，她在人家走后，悄悄过来说：“妈妈，我觉得哥哥姐姐不是叛逆，是没人理解他。”
吾甚异之。
记住这句话到现在。
之后，再遇到与学生沟通的问题时，就更能站在他们的角度思考问题，比如，早恋的一个孩子告诉我，她从小学一年级就做课外资料，周末在家和在学校是一样的，多少节课多少个１０分钟班空，从来不让看电视，更别说《王牌》《快乐家族》之类的节目，看书只能看作文选，其它的书家长就会说是“闲书”，到初四的时候她一直在４０名以后，根本考不上高中，而家长根本不知道孩子“假学”的状态，越学不好越报班做资料，想看的电视不能看，想说的话不能说，只好找个“同龄人”倾诉。
另一个平时学习不错的孩子，一到考试就发挥不好，我从来没责备他，慢慢沟通，他慢慢向我敞开心扉，说从初二他就特别害怕老师找他谈话，因为一找他他就紧张，越紧张考试越有压力，越有压力越考不好，形成恶性循环。
如此种种，不胜枚举。
到自己家的时候，就特别注意。
一，要表示毫无条件地爱。
“爱你不是因为你学习好”——这个问题在她大概小学二三年级的时候就解决掉了。一二年级，我们基本不会正面要求成绩，可以说我们都故意淡化了这个概念。但是必做的两件事是：考前准备和考后的试卷分析。
第一次考试，一年级的小豆包，刚上了一个月的学（因故国庆假期后入校）根本不知道考试的概念，我就给她出了几个题，告诉她要读题，填空，基本就是这些最常识的东西，到一年级升二年级的时候，我问她，需要妈妈为你做准备吗？她已经非常自信地说：不用，我又不是没有经验（当时真是笑翻了，考了两次试就敢说有经验），但是最起码知道她不怕这个东西，很好。
不在意成绩的家长真是不多。我也不是这种人，但我不直接问，我会侧面打听，在心里排序，知道她大概水平，降低期望。
考后分析试卷是她一直到初二我都在做的事，开始是我主动引导她哪错了，原因是什么，语气平和，没有责备，但会轻轻地表示惋惜，其实面对不该错的地方，孩子自己是最觉得可惜的，所以没有必要责备她。
到后来，她自己就形成了一种习惯，一种思维，也慢慢形成了对自己的要求，而不是别人对她的要求。
我从来没有用过奖惩来对待她的学习，只要答应她的事尽量做到，无论你考得好与不好——我要传达的是，考试是你自己的事，妈妈给你买的东西，做的好吃的，是妈妈爱你，与成绩无关。
但是孩子有时候会突然地没有安全感，就是她在小学三年级的时候会问：妈妈我考不好，你还会爱我吗？大概是看了一些杨红缨小说，里面的小朋友的遭遇让她多了一些困扰。
我说，妈妈爱你，与成绩无关。
彼时正好经过一个常去的蛋糕店，我说，你看这个店的阿姨，我们从她在街上推着车摆摊，到现在店越做越大，不也挺好。
生活不会辜负每一个努力的人。
无论你将来做什么，妈妈都爱你，只要你喜欢。妈妈怕的是，你本来有能力去学好习却不去学，怕你后悔。
我觉得她听进去了，因为再也没有问过这样的问题。
沟通不是说教，让孩子有共鸣的沟通才是有效的。
而来自父母无条件地爱就是孩子最大的底气。
这个跟金钱和时间没有关系。也不是靠嘴说，你不说，孩子也能感觉得到；你说了不做，说的和做的不相符，孩子都能感觉得到。
千万不要觉得孩子不懂，他们能洞察一切。
没有条件的爱是孩子最大的财富。
他不用去权衡，去索取，不会患得患失，只需向前，一无反顾。
这也是一切的基础。没有这个基础，大厦将倾，啥也别说了。
二，理解万岁。
特别感慨这一点。成人也需要理解。
先说说孩子。
一直吧，比较顺。初三之前，成绩有起伏，但降下来也能很快再追上来。每年换班都
有一两个志趣相投的朋友；不成朋友的人也能做一个点头之交。对学习一直保持热情和兴趣。
但是到初四上半学期，成绩几次受到打击。几次沟通无效，她烦躁，我就停了。买了几本励志书，也没打开过，我故意在她面前看，她也没能多关注一眼。
我能做的，就是静悄悄地，别放声。给她时间和空间，慢慢调整。
上次居家学习，更进一步沟通是我俩受丁立梅一篇散文的影响，各自写一篇文章，感觉我们娘俩共同期待的是一样的，心还是一样的近；居家的要结束马上开学的时候，我实在忍不住，问，要不要给你点建议。她白了我一眼，说，我心里没数吗？
好，我又一次噤声。
这次模拟考，她又重新回到了以前的位置。自信重新回到了她的脸上，话也多了起来。
说到了她的好朋友，一个在初二的时候恐惧考试，一个在初三的时候会因为压力晚上躲在被窝里的哭。
我说，你看，其实每个人都有这么一段低谷期，有的人早，有的人晚；但都需要自己走出来，别人帮不上忙。
她说，对，就像隔岸观火，隔靴搔痒。
好在，坚持下去，你总能走出来。走出来，就是升华。我说，她点头。
人生的路还有很长，我们能陪伴孩子的只能是一程；遇到的困难还会有很多，我们不能帮孩子解决一切，但给她底气，她就能迎难而上。
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