老大6个月，我就开始给孩子买绘本了，一口气买了好几本硬壳精装，总共一百来块。原以为能像别人说的那样，孩子会喜欢看绘本，然而现实狠狠打了个耳光，孩子压根就不懂，撕书倒是顺溜。为此，我也放弃6个月就让他看绘本的想法，喜欢玩就玩吧！
因着孩子出生，第一次当妈，很多事都是瞎子过河，也就陆陆续续给自己买了很多育儿书籍。偶尔碰到店铺搞活动，就会顺便买一点其他杂书，久而久之也就累积了一些书柜。书一多就到处乱放，偶尔我看书时，孩子也会过来凑热闹，我就顺手给他绘本，他如果有兴趣，我就给他读，没兴趣就看自己的书。没曾想他竟然感兴趣了，紧接着把以前买的绘本都看完了。现在的他甚至想拿我的书来看，可惜他词汇量不够，压根就看不了。我经常跟他说等他识字量够了，就可以看我的书了，他都略带遗憾地说好吧！
老二出生后，偶尔会拿我的书，老大看到就会很警惕，生怕老二把我的书撕坏了！我一直以为老大喜欢看书完全是因为他长大了，能理解看书的意义，然而最近看了《让孩子受益一生的大脑开发课》，我才明白这并不是偶然养成的，而是因为我的无心偶得。
这本书有一个研究课题，是关于家庭因素对孩子学习效果的影响，研究团队花费了15年收集了20世纪70年代以后的5万多项关于教与学的研究，覆盖了2.4亿名学生。得出的结果如下：
效应量越大，说明影响越大，从图中可以看到家庭的社会经济地位、家长的参与度以及家庭的文化氛围对孩子学习有着深远的影响。前面两项属于老生常谈了，都好理解，后面一项家庭文化氛围指的竟然是家里是否有很多藏书、玩具等。
这让我忍不住想起俞洪敏曾在他的直播间说过这么一句话“如果你家里藏书超过500本，孩子的读书习惯就更容易养成，一旦容易养成，他的学业就会更加高，那么在社会上就更容易取得成功”。这句话当时被网友群嘲，还有较真的网友估算了下500本书可能需要准备一间房子，进而推测家里有矿，然后得出结论这是有钱人的专利罢了！
但从上面那个研究证明，俞洪敏的说法并不是没有道理。美国内华达大学社会学家玛丽亚·埃文斯与加利福尼亚大学洛杉矶分校和澳大利亚国立大学的研究人员也曾开展过类似的研究，他们从27个国家和地区约7.3万人处收集的资料，结果显示，家庭藏书500本可以让孩子的平均受教育时间延长3.2年。
对于这些，我们不必去较真所谓的500本是不是真的500，以我的理解，这其实是给孩子增加阅读的机会！就比如对于绘本，为什么很多育儿专家强调绘本应该放在孩子够得着的地方，比如沙发旁边，床头，他们的活动区域范围，其目的无非也是增加孩子看到书的频率。
所以家长们既然都希望自己的孩子能爱上读书，那不妨就从给他们买书开始。就像网上之前流传着这样的公式，看似0.99和1.01只差0.02，但是经过365次的乘积，结果差异非常可怕。所以哪怕孩子能因为这套书籍改变0.02的观念，经过365次的乘积，就是巨大的进步！
结语：我还记得郑渊洁说过这么一段话只要你有了孩子，你就应该是演员。孩子的模仿能力超强，是任何奥斯卡影帝、影后都望尘莫及的。从孩子出生起，父母就要当至少十八年的演员。演员有两种：本色演员和演技派演员。如果你想让孩子和你一样有出息，你就当本色演员；如果你想让孩子比你有出息，你就当演技派的演员。比如，你不爱看书，但是当孩子在场时，你也要煞有介事地捧着一本书看，使孩子从小对读书产生崇拜心理——教育孩子的根本是身教。闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给你的孩子看。
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