网络时代，手机已从单纯的通讯工具，化身为集诸多功能于一体的巨型平台。在孩子心智尚不成熟，甄别能力不强，抵制诱惑的能力尚弱，自律性较差的情况下接触手机，孩子很容易染上网瘾无法自拔，误入歧途从而误了一生。正因为自律性不强，他律则显得尤为重要，教育部目光如炬，洞穿其中利害，所以教育部公安厅特意下文关于中小学生手机管理的具体通知，要求学校与家庭对小孩使用手机做出规定动作，其实质便在于借助外力来控制孩子对网络成瘾。这或许就是五项管理之一：手机管理推出的主要原因。
孩子因为沉溺于手机游戏，而产生的悲剧的事件屡见报端、自媒体中，如因母亲管教孩子不要玩手机，引来了儿子杀母的悲剧……具体例子不胜枚举，而就发生在我们身边的事例更让我们有切肤之痛，血淋淋的事例层层剖析后，让我们认识到管理孩子合理使用手机，切断孩子网络上瘾已成为家校的当务之急。某小学六年级学生黄某某，在语文老师批阅孩子日记时发现她多次在日记中流露出对父亲的不满与愤怒，甚至于一篇日记中写出巴不得爸爸早点死去，也明显流露出对自己的厌恶，有了自杀的念头。老师发现这一不良苗头后，立即向中心小学校长汇报，在校长的指导下，这语文老师立即找到了孩子父亲，详细了解了孩子情况：这孩子父母离异，跟爸爸生活，爸爸为了生活而工作，疏于对孩子引导与管理，她母亲为了方便与孩子沟通交流，买了个手机给孩子。家里拉了网络，孩子用手机上网玩游戏成瘾，经常玩到半夜三更，欲罢不能。她父亲屡次教育孩子不要玩那么晚，孩子无法控制自己，她父亲一怒之下摔坏了孩子手机，这孩子便恨自己父亲入骨。因为没有手机玩，网瘾发作，便想自杀轻生，一次性吞服了七片不知名的药，头昏脑胀，呕吐，及时救治脱离了危险。在这样的家庭里，本应相依为命的父女，却成了水火不容，甚至于发展到你死我活的境地——真是网瘾猛于虎呀！！老师多次与孩子谈心，知道孩子不仅在网络中玩游戏上瘾，而且在游戏过程中冒充成年女性，与网络上的男人沟通，因涉世未深，经不起诱惑而陷入情感的漩涡里，老师反复开导，孩子父母也不断与孩子沟通，孩子才没有做出愚事，但谁能保证孩子今后能完全从网瘾中摆脱出来，走上正轨？某高三男孩沉溺手机游戏，被班主任发现了，按教育部规定动作暂时收管了他的手机，因网瘾发作无法控制，跳楼自杀，殒落于风华正茂之际，令人唏嘘不已！！手机游戏上瘾，与鸦片成瘾没有质的差别，都让人颓废丧志，不思进取。如果我们的青少年，在大好青春年少读书时，沾染网络平台的不良信息，从而上瘾无法自拔，这不就是成了颓废的一代？民族伟大复兴大业落于他们之肩，他们能担负起这个重任吗？
救救孩子吧！让他们远离手机！这是当前这个美好时代里，我们学校与家庭必须要做的一件事：在孩子自律还没有足够强时，我们用他律来助孩子一程，让他们远离手机毒害。等他们长大了，懂事了，该会多么地感谢我们！！
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