孩子沉溺于玩游戏是家长最头疼的问题了，特别是经常一玩就是一整天，甚至发展到逃学的，更让父母头痛。那什么样的孩子更容易对游戏上瘾？主要有三类孩子：
第一类是缺少陪伴的孩子，孩子在现实世界找不到人跟他一起玩，他跑到虚拟世界找慰籍去了；
第二，没有学习自驱力的孩子，这类孩子通常被父母过多限制，什么不能做，什么可以做。父母只想让孩子按照自己的意愿发展，却从来不听听孩子的声音。
孩子最讨厌的几种沟通方式，恰好是父母最喜欢用的方式：
聊天都变成了说教，说什么最终都能落到“你要好好学习，我这都是为了你好”上；
聊天变成审问，审问孩子在学校发生了什么，有没有听话，有没有按时完成作业；
假装给孩子自由，却要求孩子选择自己期待的那一个选项，如果不选那一项，父母会认为孩子任性……而孩子他们会认为，自己的人生不是自己的，而是父母的，他们在为父母而活。
第三类是没有阅读兴趣或体育兴趣的孩子，他们更容易沉迷于游戏当中。
面对这三类孩子，下面我们应该怎么做呢？
针对第一类孩子，家长有时间可以多陪孩子玩，记得我闺女整天和我说，妈妈，你陪我打球，妈妈，你陪我画画，每每这时，我一有时间就陪孩子玩，孩子也玩的很尽兴，开心，如果当下正忙，我会和孩子约好，忙完就来陪她，孩子也很爽快的答应了。
针对第二类孩子，建议可以唤醒孩子学习的驱动力，孩子对学习的兴趣和热情上来了，学习成绩好是自然而然的事情，昨天写过一篇关于如何唤醒孩子学习驱动力的三大法宝，有兴趣的可以去看看。
但有一点需要注意，孩子学习驱动力不是天生的，它完全是在一点一滴的教育中逐渐形成的。越限制孩子，越立规矩的家庭，孩子越没有驱动力，而给予孩子充分的自由，告诉孩子，爸爸妈妈相信你自己的事情，你自己可以做好。自由的孩子才最自觉啊，才能形成自律，我们要相信”相信的力量”。孩子天生是向上向善，是好学的。
针对第三类孩子，建议有时间多带孩子去运动，运动分泌多巴胺，让孩子产生愉悦的感觉。父母如果能够引导孩子爱上运动，他对电子产品的依赖就大大降低。
每一天都是新的一天，都面临各种诱惑和挑战，我们做家长的学习些教育常识，做好榜样，孩子就一定能够成长的很好。
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