当孩子到了三四年级，可以培养孩子写日记，开始时可以不要求字数，写几个字也好，先养成习惯。有孩子写不出怎么办？可以写流水帐，即从什么时候起床到什么时候睡觉，把一天的过程写出来就是一篇好日记。流水日记写多了，总会有灵感出现的，把一闪现的东西写出来就是好日记了。当然老师或家长也可以开宽孩子视野，给爷爷奶奶写封信，把心里话写出来，也可以写信给电台，为爸爸妈妈点首歌，庆祝父母的生日。也可以安排孩子做点家务，然后把过程写出来，谈谈自己做家务的想法。总之写多了，就可以逐渐摆脱写流水日记了。到孩子到五六年级时，逐步要求增加点字数，进入初中时，七年级要求用记叙写，八年级要求用说明写，九年级要求用议论写，字数逐渐增加，经过这样的训练，就可以达到喜笑怒骂皆成文章了。
写日记不只是为写作服务的，它是道德长跑，人在工作中做得不足的地方，会自觉在日记中检讨自己，这样人就会变得越来越完善了。
有些名人还写时间日记，即什么时间干什么工作，写清楚了，就知道每天浪费了多少时间，这样才能更严格要求自己，不会让自己虚度时间，时间利用率就会越来越高了。
所以说写日记可能是人走向成功的第一步。
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