不知道你有没有这种感觉，身为家长，随着孩子长大，心态会慢慢发生变化。
孩子刚出生，父母的心愿是希望他健康、平安地长大。孩子三岁前，父母希望他发育超越同龄人，到孩子上了幼儿园，父母又希望他能掌握更多才艺。
等孩子上了小学，父母就一心盯在孩子的学习上了。
尤其是从小学高年级开始，看着别人家的孩子成绩呱呱叫，再看看自家娃不争气的分数，多数父母都会抓狂又纳闷。为啥别人家的孩子能学得那么厉害，自家却不能？
难道学习好是天生的？
说实话，对学校知识的学习，离不开智商的加持。有些孩子天赋异禀，家长不用怎么管也能学习不错，真真是让人羡慕。可参考电视剧《小舍得》里的米桃。
但很多时候，孩子的学习成绩好坏，其实取决于家庭。
那些学习成绩好的孩子，除了天赋异禀外，无一例外来自以下家庭。
◆父母受教育水平高的家庭
这个其实不难理解。父母受教育水平高，肯定对孩子的教育会更重视。在家庭教育上花费的精力就会更多。
俗话说“一分耕耘一分收获”，在孩子的学习上也是如此。
都说家庭对孩子的影响很深远，主要指的是家庭氛围。一个家庭里，父母每天在餐桌上讨论的话题，会对孩子产生深刻影响，这就叫做“耳濡目染”。
可以想象一样，受教育水平高的家庭，在餐桌上可能就某社会热点展开讨论，孩子参与其中，不仅能从父母的谈话中学习社会知识，还能提高思辨能力。
但如果父母只是一味地说今天菜价多少，鸡蛋又贵了，显然氛围是不一样的。
◆家长参与和指导更多的家庭
如果家有小学生，你会发现，管一管孩子和不管孩子，孩子的成绩会天差地别。
因为小学生自制力还没有形成，学习习惯也没建立，更多依赖外界的监督。
我曾看到一则消息，说的是留守儿童家庭。按理说，父母都在外打工，没空管孩子，孩子成绩下滑家长也无可奈何。
但有位父亲特别用心，他给家里安了摄像头，每天孩子做作业时，他会让孩子把摄像头放在书桌旁，远程监督和陪伴。发现孩子有错字错题后，他也会及时给孩子纠正，并耐心掰扯里面的原理等。
功夫不负有心人，在一年的时间里，孩子的语文成绩从班上的中下上升为前几名，一直拖后腿的数学也有了很大进步。孩子再也不跟爷奶哭闹着说“听不懂课”了。
◆经济条件更好的家庭
说这话大家可能不爱听，可的确是现实。经济条件好的家庭，无论从硬件支持（比如好的学习工具、翻译笔、扫描笔、好学校等）还是软性支持（名师指导、各种课外班），以及长见识（寒暑假夏令营、各种课外兴趣小组、各地旅行等）上，都有着普通家庭比不上的优势。
因此，鸡娃不如鸡自己，这里面的“鸡自己”，除了指父母也要努力学习，跟上孩子步伐之外，父母也要努力赚钱，努力给孩子见更大的世面呀。
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