伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一分收获。日积月累， 从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
作为家长，我们总是希望自己的孩子是优秀的，希望自己的孩子学习好。但实际上并不是每个孩子都是聪明好学的，相反有些孩子一提到学习就往后缩，从来不愿意主动学习。
面对不爱学习的孩子，家长该怎么办呢？家长问以下三个问题，会让孩子主动爱上学习！
01/
“你想被别人尊重吗？”
再小的孩子都是独立的个体，也都期望受到他人的尊重。在班级里面，有一部分孩子会受到他人尊重，这类孩子通常是学习好，性格好，老师喜欢，并且在班级里担任一定职位。
同时每个班级里面也有那么几个孩子属于“爹不疼、娘不爱”的，这类孩子受到的关注很少，甚至很多学生会对这类孩子不屑一顾。
但是家长要知道，虽然孩子嘴里不说，但每个孩子心里都会幻想着自己受人尊敬的场景。
所以如果家长问这个问题就可以很好地谈下去。孩子一定会说：我想呀，可是我不知道怎么做呀？
这个时候你就会帮助孩子了，告诉孩子要让自身变得优秀，现阶段就是多学习，当别人问你问题的时候，你都可以答上来，那别人就会佩服你，信服你，那你就可以得到很多人的尊敬。
02/
“你希望自己过得快乐吗？”
没有人不想自己过得快乐，孩子更是如此。那对于孩子来说怎样才能过得快乐呢？
有一次我跟孩子分享了自己经历，有一次公司领导交代了一项工作，我完成之后急于回家，就没有检查结果，这个工作就出纰漏了。后来领导很不开心，说了我几句，为此我也很苦恼，当时只要细心一点，就能避免了。
孩子抢着回答：对呀对呀，妈妈，有一次我不想写作业，虽然我在看动画片，可是我心里没有完全放松下来，总觉得有事儿没完成！
所以孩子就很自然地明白了这个道理，所以有时候引导孩子，教育孩子，不一定是我们要正襟危坐得给孩子讲道理，更不是孩子做错之后我们将孩子批评一顿。
道理就在日常生活中，快乐是建立在规则之上的，学生不写作业，考低分，那种快乐就不是由内而发的。
03/
“你希望将来有更多的选择吗？”
以前也总是不知道怎么劝孩子们学习，我们家孩子多，我们姐妹三个，姐姐家里孩子们都很大了，最大的一个已经念高中了。
有时候回老家会跟他们聊天，说到学习这个话题上，也是不知道如何劝他们要学习。直到后来一次看到龙应台写的《亲爱的安德烈》，里面有段话说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
看到这段话我顿时茅塞顿开，原来读书的意义并不是考第一，也不是跟别人比较，而是靠自己的努力去选择一种自己喜欢的生活方式。
所以，当孩子不好好读书时，你就可以问孩子这个问题，如果将来希望拥有更多的选择，那就现在就要用功读书。
棉妈说：
没有不希望孩子学习好的家长，但最重要的是学会正确引导孩子，指责、打骂都是没用的。
就算目前孩子学习成绩一般，只要家长坚持耐心引导，未来总能等到孩子开窍的一天，
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