一、复杂的教育问题
国家要对人才进行的分流和培养计划，与家长们的需求是不一致的。
因为我们的教育设计中没有关于孩子成长的冗余度的设计。
也就是说，假如某个孩子在某个年龄阶段由于某种特殊原因跟不上这种冗余度，我们的教育并没有提供预案设计，所以家长必须得提前有所计划，否则到时候你根本就没有改变的能力。
目前各种媒体社会传播关于教育的一些信息，给家长们产生了一个误导的结果。
绝大多数家长们仍然误以为985，211就是孩子教育成功的标准。如果这个标准真的有用，就不会有7万研究生送外卖了。
有关教育问题现在越来越复杂了，高度复杂的各种环节拼凑在一起就会掩盖事情本来的真相。
就像经济学问题一样，通过若干个环节不断地把钱通过若干个机构更换成新的名称，到最后货币被更换成了几十种不同的名称，谁也搞不清楚，现在你到底是赚钱还是赔钱？
而能够看懂真相的就会发现，过去以为的借款有的时候反而就是一种赚钱的方式。
二、互联网时代的胜任能力
关于这些复杂的教育问题，我给大家总结两个核心要素：
第一，就是现在的全世界的学科教育都一样，它不符合互联网时代对人的胜任能力需求。
无论是搞科研还是做网红，现在的学科教育都不能满足这些要求。
第二，很多家长误以为现在所有的单位都在要求985，211，都在要求硕士、博士高学历，然后就产生了误会，以为文凭就能换来好工作。
这其实是一个认知上的巨大误差。
这里面的误会在哪呢？
那就是，之所以全社会现在都在要求高学历，而并不是因为高学历有用，只是一种内卷的方式。
本质的原因是由于传统就业终端能够解决的工作数量越来越少，而由于互联网所带来的新兴的就业端，学校培养不出来。
但凡目前在新兴的就业端工作的人，那才是真正的闷声发大财。
但是这些新兴的由互联网所产生的新的职业，对人的胜任能力要求，大学是培养不出来的，但凡能够满足这些胜任能力的人，现在都很成功。
而在这件事情上，你永远看不到文凭学历的影子。因为人家根本不需要用文凭来筛选。
三、培养孩子要看到时代的红利
现在父母开始想起来要给孩子囤积文凭了，都不想想，这是时代的红利吗？
更主要的是现在这种应试教育造成了大多数孩子对于学习的恐惧，对于学习的挫败感。
这种对学习的厌恶，如果一旦成了他人生的一种固化的思维，你这个孩子以后怎么可能成功？
关于培养孩子学习这件事其实挺简单，最基本的标准就是，
你不能让孩子越学越傻。
你也不能让孩子因为要学习就去迷恋手机。
你也不能让孩子因为学习而产生厌学，那你还学什么呢？这很明显你已经得到坏结果了，就不能再让孩子学了。
每一代人都有每一代的红利，家长们看不懂时代发展给孩子们产生的新的红利，那么培养人才的模式永远都是失败的。
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