说起自己17岁的儿子小东，咸宁的程先生很无奈，现在本该是他高三的冲刺阶段，却已经厌学一年了，正值暑假补课，小东拒绝上学，自己在家放弃了暑假。
程先生介绍：“我家的小孩，因为他今年高三，正是最关键的时候，他现在突然厌学，不上学了，在家每天就是玩手机，我就把这手机拿来摔了。他离家出走跑了！我跟他讲一些道理，他就是你讲他就听，他也不说好也不说不好，他听了以后他还照样我行我素。”
对于儿子的厌学，程先生一直是苦口婆心的劝说，却始终没有效果，眼看这升学压力迫在眉睫，一家人也是跟着着急，无奈之下，程先生找到帮女郎，帮女郎随后来到程先生家。
据程先生反映，现在小东休学在家，每天都是睡觉打游戏，就在帮女郎等待的时候，突然听到父子两人吵了起来。帮女郎及时劝阻争吵，并将小东拉到一旁单独沟通，半个小时的交流后，小东逐渐敞开心扉，“自己学习成绩也不是很好，就是说去学习的话，感觉自己也有一些听不懂，他们也不理解我的意思，也不好沟通，面对我在生活上的事情时候，他们想法就是说强加于我”。
小东主动解释，他休学并非是沉迷手机游戏，而是有别的规划，想在高三真正来临之前找到一些自我价值，“开始就想去打工一天，一下生活被束缚了，然后想趁这个放飞一下自我”。帮女郎问他：“但是你有没有想过，考完大学以后，有大把的时间去体会生活，你现阶段应该是好，有没有别的解决办法？”
面对帮女郎的提问，小东陷入沉默，试图用无声的方式坚持体验生活的诉求，协调陷入僵局。帮女郎找到程先生做工作，帮女郎建议程先生把儿子当做一个有自己独立思想的个体，当他提出他自己一些想法时候，可以换位思考一下。
现在父子之间如此僵持，毕竟不是个办法。现场帮女郎提出了一个折中的办法，建议程先生联系一个可靠的项目，让小东切实地体验一周，随后程先生通过朋友联系到一个餐厅服务员的工作，得知有了工作小东很是开心，小东也表示这一周的工作做完之后他再考虑。
很多时候家长就想着为孩子好，而忽视了孩子更需要的是理解、平等，尤其是当这个孩子处于青春期的时候，家长与孩子要学会换位思考，这样才有助于更好地沟通。
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