学为天下事，而乐者莫大于学。学之道，有难易乎？然学者之所以难者，非其难也，而之所以学者易者，非其易也，盖学之有难易，而学者之有不学者，有学之者，则莫能一之；不学者，则莫能至之。
学有成者，有不成者。成者，所以成其学也；不成者，所以不成其学也。学者有博者，有专者，有浅者，有深者。博者不能成其学，专者不能至其学，浅者不能明其学，深者不能精其学。故学之道，有难易乎？然学者之所以难者，非其难也，而之所以学者易者，非其易也，盖学之有难易，而学者之有不学者，有学之者，则莫能一之；不学者，则莫能至之。
是以，学者有不学者之形，而莫能至其学之实；有成者，而莫能成其学之真。学者之所以不学者，非其所以不学者也；成者，之所以成者，非其所以成者。故学者当有乐学之心，而莫有厌学之意。厌学者，非学之道也，而学者之所以不学者，盖有乐学之心，而不知乐学之道也。
是以，学者当有乐学之道，而莫有厌学之意。学者当自勉，而不自欺；当自信，而不自狂；当自强，而不自伐；当自立，而不自足。如此，则学者之道，可至矣。
学者之道，莫大于乐学。乐学之道，有莫大焉。学者当自勉，而不自欺；当自信，而不自狂；当自强，而不自伐；当自立，而不自足。学者之道，可至矣。学者当自勉，而不自欺；当自信，而不自狂；当自强，而不自伐；当自立，而不自足。如此，则学者之道，可至矣。
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