厌学学生箱庭疗法记录表
姓名： 张三
性别： 男
年龄： 15
时间： 2023年2月18日
地点： 学校办公室
治疗师： 李四
治疗目的： 帮助张三缓解厌学情绪，改善学习态度
治疗过程：
1. 评估身体和情绪状况：
在开始治疗前，治疗师对张三的身体和情绪状况进行评估。测量了身高，体重，血压，心率等生理指标，并对他进行了面谈，询问了他的家庭情况，学习情况，以及最近的情绪变化等。
2. 创建箱庭环境：
治疗师引导张三进入一个安静，舒适，黑暗的房间里，让他放松身体和心情。治疗师在房间中央放置了一个圆形的箱子，里面放了一些物品，如书籍，文具等。
3. 引导张三观察和感受自己的情感和身体感觉：
治疗师引导张三闭上眼睛，放松身体，并观察和感受自己的情感和身体感觉。张三开始感受到自己的情绪，包括紧张，焦虑，愤怒等，同时他也感受到自己的身体感觉，如头痛，肌肉酸痛等。
4. 提供积极的反馈和鼓励：
治疗师对张三的表现给予积极的反馈和鼓励，告诉他只要他坚持下去，努力学习，他一定能够取得成功。同时，治疗师也向他提供了一些学习建议和技巧，帮助他更好地掌握学习内容。
5. 结束治疗：
治疗师引导张三走出了箱庭环境，并让他回顾整个治疗过程，总结自己学到了什么，以及还需要哪些方面的努力。最后，治疗师鼓励张三坚持下去，相信自己能够取得更好的成绩。
治疗效果：
经过本次箱庭疗法，张三的情绪得到了缓解，厌学情绪也得到了改善。他变得更加积极主动，认真听讲，认真完成作业，对学习也充满了热情。
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至89291810@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除。
