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孩子读到四年级突然变得不听话？ “10岁现象”需关注！
01
对于妈妈，最操心的还是孩子的学习和快乐。时间不知不觉地度过，我的许多同学或是熟人都已经结婚，好多次聊起，最关心和骄傲的还是自己的孩子，自己的娃多么乖巧和聪明成了她们最开心的话题。
但是四年级后，很多孩子开始注意力不集中，成绩学习下降，甚至还开始和自己的父母出现分歧。为什么自己听话乖巧的孩子却开始呈现“叛逆”的一面呢?这也是我的很多好友头疼的问题。
02
Q:10岁现象是什么？为什么会有这种现象？
A:10岁现象，是大多孩子在进入四年级后的一系列“叛逆”行为。具体表现为成绩下降，注意力不集中，开始出现第一次叛逆现象。
原因：1、因为四年级的课程开始改变，由以前的具体变得抽象。比如数学由简单生活题变得抽象，英语也开始接触感叹句等句式，所以孩子在理解方面可能有一些困难，接受慢的成绩自然下降。所以昨天有个家长抱怨自己的孩子以前的英语一直90多，可是四年级后每次只靠70多，其实这不是孩子不好好学习，家长要多和孩子好好交流，不要只怪孩子，毕竟孩子学的也很辛苦，也很无奈，并不是我们所想的没有好好学习导致成绩下降。
2、10岁左右，孩子进入了首次叛逆期，开始有自己的思考，家长可能依旧用以前的态度对待他、要求他，导致和孩子的交流出现矛盾。
你的孩子是不是开始有自己的思考了？
03 给各位妈妈最详细的建议
一、首先要做的事情是反省你自己的行为。孩子对着干的对过分控制孩子的父母或过度保护孩子的父母的直接反抗。
二、如果孩子好争辩，他身边也许有某个人在当他的陪练。如 这个人是您，试着成为争辩中最后说话的人
三、试着走进孩子的内心世界，猜测一下孩子挑衅背后的原因。比如问孩子：“你生气是不是因为我管你管得太多了？”“是不是因为妈妈忙着工作让你觉得很受伤？”通常你可以猜到是什么让孩子开始反叛。如果你猜测的正确，孩子会觉得获得了认同和理解；如果你猜得不对，那么再试下。
四、任何时候只要有可能，给孩子一些选择。比如问孩子：“你觉得你能自己过马路，还是想让我牵着你的手带你过去？”“你想布置餐桌，还是把碟子拿到餐桌上等我来布置？”
五、有的孩子老是对着干直到他挨打才会安静下来，这样他就被训练成要挨打才能安静的孩子。不要打他，把这个叛逆的孩子抱到腿上。无论他怎么挣扎，别放开他，直到他安静下来。对稍大的孩子说：“我不会打你，也不会以任何方式体罚你。我对以前采取的那些方式向你说抱歉，希望就此能改变我们之间的关系。你所做的让妈妈不高兴，但是我爱你，我想得到你的帮助停止我们之间的纷争，让我们一起来解决问题。”
六、试着问孩子他要做什么，而不是告诉他去做什么。比如问：“你在过马路之前要做些什么？”这常常会鼓励孩子去思考，用他自己的力量解决问题，而不是挑衅你给他的命令。
七、让孩子知道你需要他的帮助，告诉他：“我将感谢你能给我的任何帮助。”这样能够激发合作，而不是挑衅。
八、父母坦诚的态度也会奏效。记住用“我觉得……因为……我希望…..”这个句型。
窗外风雨再大
也有我陪伴着你
等着你写下自己留言
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