几乎大多数孩子都有过“偷”家里的钱的经历，父母们对此苦恼不已，仿佛在父母眼中，一个乖孩子是不会去“偷”家里的钱的，偷是一个带有坏品质的动词。但其实，对于孩子来说，“偷”家里的钱并不是成人世界中成人规则下的偷，孩子只是悄悄地拿走了家里放在某个他知道的地方的钱，注意，这里的“悄悄地”和“拿”，暴露出孩子还未经过规则的约束，还不懂得成人世界的规则。
孩子为什么会“偷”家里的钱？笔者认为有以下几种原因：
1、孩子需要钱来购物。一般“偷钱”的孩子年龄几乎都在6岁以上，这时候的孩子已经享受过钱带来的某方面的满足，当产生需求的时候，如想买零食，他就会想到需要钱。
2、家长没有照顾到该年龄段的孩子的购物需求，在零花钱分配上不能满足孩子的需求。
3、孩子在成长过程中没有受到过相关的教育，父母也没有教育到位。随着孩子一天天长大，渐渐地要与父母“划清界限”，从身体上的断奶到精神上的断奶，当父母发现孩子一点点地接触社会时，如上学、交朋友等，要慢慢地告诉孩子成人世界的规则，在“偷钱”
这一方面，要帮助孩子建立正确的“物权”观念。帮助孩子区分物品的物权，引导孩子建立“你的”、“我的”、“他的”的概念。例如，在家时，父母要跟孩子讲什么是爸爸的，什么是妈妈的，什么是孩子的。在幼儿园或者学校，老师也要跟孩子讲什么是学校的，什么是给小朋友自己的，老师也可以通过游戏或区角活动引导孩子，正确培养“物权”概念。
那么如果发现孩子“偷钱”该怎么办呢？
1、记住一个原则——私下解决，不打骂孩子也不让孩子当众认错
一旦发现孩子偷窃，就打骂孩子或者命令孩子当众认错，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，这是在羞辱孩子，带给孩子的也只是自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。事后切勿翻旧账， 反复追究，随意转述。事情已经过去，就不要反复提起，也不要发现孩子又拿了什么东西，就说“这又是你从哪里偷来的”这种话，以免伤害孩子的自尊心；不要随意将事情告诉别人，给孩子充分的尊重和信任。教育学家卢梭曾说：“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”
2、与其教育孩子，不如引导孩子
前文我已说过，孩子大多是因为自己花钱的欲望得不到满足才去“偷”钱的，基于此，父母不妨重新审视孩子的零花钱是否合理，如果可以的话，可以适当增加零花钱，笔者小时候也偷拿过家里的钱去买零食吃，被母亲发现后，母亲让我帮忙刷碗，刷一次五毛钱，虽然没刷几天，但从那以后，笔者再也没有偷拿过家里的钱；如果零花钱分配上比较合适，那么父母们可以回想一下自己平时的购物是不是大手大脚的，让孩子跟着养成了不好的消费习惯，如果是，那就需要父母和孩子一起树立正确的消费观，理性消费；如果是孩子以为家里的钱都可以拿去花，只是不能让父母发现生气的话，那就应该郑重其事地告诉孩子这钱是父母的，不可以随便拿去，必须得父母同意；当然还有一种情况是——习惯性偷窃病，如果父母发现这种情况比较频繁且严重，最好及时就医，提前治疗。
不管是对于成人还是对于孩子来说，钱的“吸引力”都是很大的，为人父母，对孩子的教育要按照孩子的思维去想，按照成人的方法去做，一切以尊重孩子为首位，加油！
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