青春期孩子的仇亲期（叛逆期孩子仇恨父母）
–01– 厌学的儿子
孩子叛逆期怎么引导？按孩子的心理成长过程来讲，每一个孩子都会经历叛逆期的，针对孩子叛逆期的不同阶段，父母的引导方法是不同的，赖颂强老师在讲解孩子叛逆期怎么办的课程里分析到，父母如何从孩子的心理，认知，情绪，行为，规则等方面综合去引导。
北青报之前曾报道过一位爸爸和14岁儿子的事情，在姥姥的宠溺下，14岁儿子变得叛逆，不服管教，甚至因为作业撒谎，上课也注意力不集中，与家里人的关系也变得非常紧张。
这位爸爸放下自己的工作，买了一辆二手房车，去年12月份，带着孩子从辽宁出发，开始漫游中国，他们的目的地定为云南的“程海”，因为孩子的名字恰好有“程”字，冥冥之中，似乎带有某种缘分。
徐爸爸对这次旅程看得很开，他说：教育不能只盯着分数和技能，要放眼世界，让孩子更愿意去探索。这次旅程全程4000多公里，父子俩相依为命，一路相互照顾。
在年前，他们一路奔波，回到了家，这一路，小程发生了很大的变化。
1、孩子的心里有家人了
在旅途中，小程最初是兴奋，但是慢慢地他发现爸爸每天要规划路线，要照顾他，要开车，一天忙碌下来非常累。他感知到爸爸的辛苦，开始自己主动洗碗，徐先生说：这在以前是不可能发生的事情，而本来还准备更长的旅程，因为小程想念弟弟，提前回了老家。
2、孩子对学习开始不再拒绝
在一路游走的过程中，徐先生每去一处名胜古迹，会自己想一些奇怪的问题，引导小程自己去寻找答案，他发现，只要引导得当，孩子对于学习并不拒绝，相反在探索过程中，学习兴趣浓厚，在程海，小程与父亲约定好：回家后会追上落下的课程。
3、孩子与爸爸变得更加亲近了
因为“相依为命”，徐先生不再是严父，小程在与父亲分担旅途压力，共同面对问题时，也体会到了浓浓的亲情，开始主动与父亲拥抱，撒娇，展现了孩子特有的一面。
当小程回到家与家人团聚时，和出发时那个针锋相对的孩子已经判若两人。
–02– 仇亲期的孩子特点
青春期是孩子从幼儿时期走向成人的过渡期，世界卫生组织定义为10-20岁之间，女孩会早一些，男孩会晚一些。在青春期期间，孩子还因为“自我意识”的崛起，出现叛逆期。
但很多家长并不知晓，孩子在青春期的过程中还有一个“仇亲期”。
仇亲期是指孩子在十三四岁时，内心充满了对父母的抗衡与不满，一般要持续2到3年，精神分析理论专家将这段时期称之为“仇亲期”。
我的一个朋友曾经讲过她的儿子，初一时还非常懂事乖巧向上，在初二时突然就变得不可理喻不近人情，总是和她对着干，那个时期她为孩子流了不少眼泪。
当孩子出现以下特征时，标志着孩子进入了仇亲期：
?总认为自己是“对”的
孩子进入到青春期后，从形象化思维方式开始转向抽象化思维，自我意识也在不断萌生，这个阶段他们更愿意去展示“我”的力量，即便他内心中已经意识到自己是错误的，也很难在主观上承认，爱据理以争，被父母认为是“不听话”或者“狡辩”。
? 对父母不耐烦
因为从小到大，父母对孩子的叮嘱已经成为老生常谈，所以当他们自觉已经长大了，父母家人再次唠叨或者批评时，会内心产生强烈的不满，会假装听不见或者听见了也会反对。
? 对亲情表现淡漠
这个时期的孩子似乎对亲情很冷漠，更喜欢和朋友在一起，喜欢和自己的同学同龄人在一起，哪怕父母安排得再妥善，再顺着他们，他们也不愿意接受，对家人的在意程度不如好朋友。
–03–
面对进入仇亲期的孩子，父母该怎么办？
? 万变不离其宗：爱与理解足以战胜一切
孩子并非是顽石，他们有善良脆弱的一面，只是因为生理因素而变得暴躁不耐烦，如果父母感觉挑战了自己的权威，使用高压政策时，往往适得其反。
这个阶段最能化解亲子关系矛盾的是爱与理解！
那位徐爸爸最初也是用父亲的权威与孩子相处，但是这种只会让亲子关系更紧张，甚至有了彼此之间的嫌弃与伤痕，他意识到这个问题，开始寻求新的解决办法，通过自驾游，与孩子达成了和解与彼此的信任、依赖。
? 结交积极向上的好朋友
儿童心理学家琳恩詹金斯分析：孩子渴望朋友，这可以归结为一种混合了个性与不安全感的问题。交朋友也是孩子的一种对外的社交行为，他们从朋友那里得到帮助、认同和荣耀。
针对这个时期孩子喜欢朋友，更愿意听从朋友建议的特点，可以暗中观察孩子身边有哪些积极向上的孩子，让孩子多和乐观开朗的孩子交往，这里并不是一定要结交学习好的孩子，而是更多的观察品质，品质好的孩子更值得交往。
? 用平等的心态与语言
印度的《摩奴法典》说：”温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。”
公安大学李玫瑾教授说：孩子过了12岁以后，父母就应该用商量的语气与孩子沟通，而不是权威的命令式，这种命令式会很让孩子反感。
我个人也很有体会，人通常在面对自己犯错误时，往往直接忽略了，对他人犯错时，却会感觉不舒服，有一次我不小心把碗里的水洒了一桌子，正准备收拾时，儿子突然说：你瞧瞧你，怎么这么不小心？我一愣，随即儿子笑嘻嘻地说：妈妈，每次我洒水了你就会直接这样说我。
反过来想一想还真是如此，即便是无心的，当孩子犯错误时，我们往往直接就说上一句，自己犯错时却往往没在意，或者是，当有客人家的孩子来做客洒水时，我们会很宽容大量说：没事的，没事的。
而孩子是可以敏锐地体会到这些差别的。
? 让孩子参与家庭决策
在家庭做一些决策时，不妨征求一下孩子的意见，让孩子表达出自己的想法，很多时候孩子的想法还别有洞天，能让父母有眼前一亮的感觉。
而孩子在参与过程中，也体会到自己是家里的一份子，需要付出更多努力。
一位全国十佳校长曾经讲述过她自己儿子的事情，当时她准备买一套新房子，就和儿子商量了这件事，并且告诉儿子说，因为要买房子，所以一些不必要的开支需要节俭，儿子当时很郑重地说：那我把攒了这些年的压岁钱也拿出来吧，希望能帮助到家里。
这位校长感慨之余说，那一刻觉得儿子长大了。
? 固定时间做一些固定的事
可以选择固定的时间，与孩子一起做些固定的事，就像某种仪式感，让孩子在这种仪式感中体会到家人的爱，比如每周周末有亲子日，可以和孩子一起打球或者郊游，也可以每周末带孩子在外边吃一顿他爱吃的饭菜，或者由孩子点菜，自己为孩子做上一桌他爱吃的美味，这种固定的时间养成固定的事情，在孩子长大以后，会变成最温馨的一抹回忆。
–04– 结语
孩子的心思其实也很简单，尊重他的意愿，和他平等沟通，并让他参与到家庭决策中，让他感受到自己是家庭中的一员，听到的不是指责，而是温和的话语和商量的口吻，孩子想“仇亲”也难呀。
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