“熊孩子”上网课时偷玩游戏,老师的这个办法很不错(孩子上网课偷玩手机)

“熊孩子”上网课时偷玩游戏,老师的这个办法很不错(孩子上网课偷玩手机)
“熊孩子”上网课时偷玩游戏,老师的这个办法很不错(孩子上网课偷玩手机)

楚天都市报4月13日讯(记者郭会桥 通讯员乐珺)目前,武汉市中小学开展线上教学,学生忙着上网课、打卡、交作业,不少家长直接把手机交给孩子。自控能力差、玩心大的学生,迷恋网络游戏,把本该用来上网课的手机或电脑拿来玩游戏。今天,武汉市黄陂区盘龙城经济开发区名流学校科学老师、六(5)班班主任郑庆新建议,对这些“熊孩子”要疏堵结合,老师要给予更多关注,家长也要做好表率,陪孩子上网课时,最好不要自己抱着一部手机,刷短视频或者玩游戏。“家长也要提醒孩子,现在是正常的上课学习,上网课的要求和在学校里是一样的。”

“老师上空中课堂时,关注特殊学生依然是重点。”郑庆新老师告诉记者,前几天,她就接到班上一名家长的电话,说她儿子轩轩(化名)上网课时,一定要家长在旁边盯着,否则就偷偷玩手机游戏。最后,家长实在管不住了,才向老师求助。其实,轩轩头脑灵活,平时的学习成绩在班级属中上游,但是学习缺乏自觉性。

针对轩轩的情况,在后续几天的空中课堂里,郑庆新老师在课前与轩轩多交流,线上适当多点他提问,课后特别留意他的考勤,以及各科作业完成情况,并及时向家长反馈。同时,郑庆新老师通过QQ视频电话的方式和轩轩沟通学习进展,细心了解学习中遇到的难题,取得了成绩及时给予鼓励。通过这样的方式,轩轩在老师的要求与“被表扬”中,学习自觉性有了很大改善。

在郑庆新老师的空中课堂里,她尝试利用分组学习的方式,让小组长自主管理组内成员。让自律性高、平时成绩优秀的同学领着需要提醒的同学一起学习,从背书听写到笔记分享和错题订正,再利用网络平台灵活反馈,这样落实的效果有时比单纯依赖老师督促更好。

“家长们应该多跟老师沟通,学习如何管理孩子。教育孩子时千万不要情绪失控,应该心态平和地去跟孩子沟通、解决。”郑庆新老师建议,对孩子玩手机游戏,要注意疏堵结合,上网课时严禁玩手机游戏,要引导孩子“学习是自己的事情”而不是“为家长学”。对于付费手机游戏,家长更要特别密切关注,并进行严格管理。

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