以考试成绩作为评判孩子优劣的唯一标准，在沉重的学习负担下，孩子很容易厌学，尤其是那些在学业竞赛中“不及格”的孩子更容易进入网络世界。网络游戏、网络聊天和网络视频是逃避现实的最佳场所。在这个虚拟世界里，他们可以获得现实世界得不到的成功体验，获得充分的心理满足。有些优秀的孩子突然发现自己一无所有。互联网提供了最廉价的寻找成就感的方式，所以很多孩子沉迷于网络游戏。
2.有些孩子因为和父母的沟通问题而染上网瘾。
父母把全部精力都放在孩子的考试成绩上，心里总是很压抑。抑郁症让他们的学习变得不自然、辛苦；成绩差让你更加抑郁。在这种恶性循环中，孩子们不得不躲进网络世界释放自己。换句话说，正是因为我们的父母不守规矩，乱批评，才把孩子推进了网络世界！
3.缺少玩伴和游戏。
现在的孩子在上学，放学后被父母接回家，没有时间和朋友一起玩。在学校，课间休息十分钟。但是在网上，他突然发现这么多朋友。玩网络游戏时，很多朋友的互动吸引了他，但在学校，他很少有时间和同学一起玩。
网瘾的形成也与孩子生活不良密切相关。有些网瘾少年其实是在网上寻求一种宣泄:玩游戏的时候发现自己可以掌控一切，找到自信；在和网友聊天中，你可以倾诉内心的烦恼，得到一种精神上的慰藉。游戏中的过关、升级、奖励提供了竞技和“野”的东西，对男生很有吸引力。相反，女生特别不会上瘾，因为女生通常对这些东西不感兴趣。
网络中的虚拟社会缓解了传统面对面交流带来的心理压力，但与传统大众传媒构建的社会现实相比，互联网是一个更加虚拟的交流环境，网络环境中的人是一个符号。在这种情况下，人类行为的社会语境意义被弱化，个体行为适应情境毫无意义，容易导致伦理价值判断能力的弱化，从而增加青少年被侵害的风险。
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至89291810@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除。
