十四五岁的女孩子爱玩手机
十六七岁的女孩子整天拿着手机不放,有时甚至到晚上十一点,玩着玩着玩着就入迷了。不知不觉玩到凌晨三四点,睡到第二天三四点也不起来。有时候让她做事情也是手机也关机,三更半夜才肯起来,经常作业也不交。老师也经常反馈,孩子上课注意力不集中,经常开小差。这个情况持续了有十来天,班主任老师也跟家长反映,孩子上课的状态不好,情绪也低落。
本来,初三下学期开学就要升初三,孩子在家里玩手机,不愿去上学。本来答应给孩子买手机的,但到了学校却变卦。这可把家长急坏了。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
这几天,孩子学校已经收到了男孩家长的反映,孩子上课经常走神,不听讲,作业也不完成,情绪也不好。
因为在家里,他和妈妈关系紧张,两个人经常因为一些小事吵架,妈妈对孩子比较严格,每次孩子不听话时,妈妈就会打骂孩子。
孩子还小,对妈妈的打骂很难相信,因为孩子都是从那个阶段过来的,犯错误不可怕,妈妈要做的不是指责,而是引导孩子从错误中学习。
如果我们不希望孩子犯错误,那就必须要在犯错后给孩子补救。
这个补救的过程其实很繁琐,很难真正让孩子意识到自己的错误。
孩子只有意识到自己的错误,才会主动去改正,我们需要在这个过程中慢慢的引导孩子,让他意识到自己的错误,并且尝试改正。
比如:孩子乱丢东西,妈妈可以罚孩子把乱丢的东西收好,让他以后再也不能乱丢东西,如果不听话,就让他挨饿了。
这样一来,孩子以后再也不敢乱丢东西了。
如果孩子犯了错,可罚请他用小零食代替,让他反思为什么不能乱扔东西。
最后,孩子乱丢东西,妈妈可以带孩子到户外去活动,去游乐场玩,让孩子感受外面的世界,满足他内在的好奇心和求知欲。
当孩子意识到自己的错误已经严重到了可以用零食来解决问题时,妈妈可以采取以下方式来帮助孩子纠正自己的错误。
第一步:让孩子意识到错误
当孩子知道自己的错误,并且承担自己所犯的错误的时,妈妈可以把孩子带到一个玩具店,让孩子一起讨论和解决。
妈妈可以对孩子说:“今天我的玩具店不小心掉了一些小朋友,爸爸妈妈可以帮你把东西捡起来,但是下次如果再犯错就会难过,所以我们要学会好好说话。”
孩子不听父母的话,也许有些许原因是父母的说教。但是,父母要是能够跟孩子说出自己的原因,那么他们就会改正错误的行为。
第二步:说出你的感受
当孩子情绪平静之后,妈妈可以说:“我看到你的玩具被踩坏了,我感到很生气,因为我觉得我该买新的玩具了,你看到我的玩具店没有了,我觉得很难过,我希望你能够自己放弃那些心爱的玩具,好吗?”
孩子就会感觉自己是被父母理解了的,他就会下意识的选择自己的错误行为。
这样一来,父母的处理方式就会直接影响到孩子的情绪,如果处理不当,就会让孩子感觉到害怕、愤怒、难过,甚至于指责父母,这时候孩子就会把自己内心的真实想法说出来,这也是父母引导孩子正确情绪的关键。
当孩子说出来的时候,父母要积极的鼓励孩子,帮助孩子尽快地调整好心情。如果孩子说的事情与父母的做法不一致,父母就要及时和孩子沟通,让孩子感受到父母的想法并不是针对他,而是在关心他。
3、父母可以选择一些积极的语言
有的父母在和孩子沟通的时候,喜欢用命令的语气,比如说:“不要动这个,赶紧去吃饭”、“把那个吃完再吃”、“不要打翻牛奶”等等,甚至有的父母还会说:“你这孩子,怎么这么不听话,都这么大了,还跟我对着干”等等。这种话语会让孩子对父母感到厌烦,不愿意听父母的管教。
4、
对于孩子不听话的原因,可以从这几点入手:
第一、尊重孩子的独立性
对于孩子来说,拥有自己独立的思想才是最重要的。
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