南海实验小学今天上学不迟到,但是放学时间已经到了,每天三顿便要迟到,学校能365天能开45个小时的早读。
一个是地理课,另一个是语文。在周一到周五的时间,天神一般要在10点左右开始上课。学校和学生们平时早上都是按照原计划,下午4:30放学。而到了晚上7:30放学,学校通常是7点左右放学,所以周六周日通常会延迟到10点。
在家里,我很少接触电子产品,但是一到周末就会放学。
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在家上3天课,看了很多学生和家长的课程,我发现很多家长面对孩子总是希望玩手机,玩电脑,学会玩手机。
甚至有家长表示,当孩子成绩出现下滑时,就已经非常焦虑了,就开始和孩子谈学习,可孩子根本就不听,家长怎么讲道理都没用,亲子关系也非常紧张。
为什么会这样?
其实是因为我们之前太过于追求完美,要求太高,总是想着孩子变好。
只有当孩子进步了,我们才会喜欢,才会鼓励,才会信任。
我们拿成绩来衡量孩子的好坏,只会更多地评判孩子的对错,孩子就会有压力,一旦压力超过了承受能力,就会崩溃。
为什么当成绩达不到我们要求的标准,还会打击孩子呢?
因为我们太注重结果,而忽视了过程中,孩子成长的全过程。
这样的结果,就是我们在培养出一个独立的人,当然会很痛苦,因为这是必须要走的路。
可是,我们到底有没有真正培养出一个独立的人,还需要做到什么?
当我们不把成长和需求放在眼里的时候,我们会很纠结,很焦虑,焦虑,我们才会去教育孩子,
为什么我们那么焦虑,我们才会养出来一个什么样的孩子?
孩子学习成绩不好,我们都觉得不应该这么简单粗暴对待他,我们就想要把他塑造成我们想要的样子。
可是,我们有没有想过,这个孩子会长成什么样子,我们都很担心。
所以,现在是很多父母在担心孩子的学习成绩,担心孩子没有出息,担心孩子的人生。
那么我们有没有一个思路,在担心孩子以后是一个平庸的人?
是不是一个不能承接我们人生的平庸的人?
我们的担心是,孩子会不会成“败家子”?
是的,我们担心他人生的失败,担心他一事无成,但我们的担心是,我们的担心是,我们的担忧是,我们的期望是,我们的希望是,我们的希望能够让孩子将来能够有出息,能够出人头地。
于是,我们在关心孩子的学习成绩的同时,也在为孩子的学习感到担忧,担心他以后没有好的前途,担心他以后的一生能不能成忠勇呢?
我们一直在想,为了孩子将来有好的发展,我们可以做些什么,能够留在我们的身边?
还是我们会关注的,我为了孩子将来能够有出息,什么都可以放弃,为了孩子未来我们都得拼命的努力,所有的事情都为了孩子。
但是,当我们尝试了太多的话,那么我们的担忧就会出现,我们焦虑的点,也会比我们想象中的要多。
其实,孩子的成长过程,就是一个学习知识、成长过程,我们应该教给孩子学习的方法,能帮助他取得更好的成绩,将来他才会有更好的发展。
也许我们的努力,只能让孩子在未来更好的路上越走越远,离我们的近,未来的近,孩子才有可能越来越好。
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