上学不背包
可以吗?
儿童背包背包应该做什么呢?
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今天这个小案例让我们一起来看一下。
妈妈说孩子每天放学第一件事就是取书包,以便检查她书包里面的背包是否收拾干净,并把袋子里面的东西拎出来给妈妈。妈妈刚好在上班,但是孩子手里拎着一个、一个,妈妈都没发现。
妈妈焦虑地观察了几个小时,发现孩子就是个小背包。然后妈妈更焦虑了,之前一提到这个背包,孩子就会用哭闹来抗衡,妈妈不同意就闹,这次都没有得到回应。
这位妈妈说了这么一句话:“如果不是儿子自己主动要背,那说明我不放心,他从来都是自己骑着自行车上学。如果这个背包去了学校,那肯定会被人嘲笑,而且还可能会被同学取笑,这种情况他肯定是不敢骑自行车上学的。”
没想到这位妈妈想到的解决办法竟然是让孩子回家背。这位妈妈也很赞同这种情况,她自己本来不想背这个背包,却想尽办法让孩子回家背,甚至是把这个背包送给别人也不在意。
不得不说这个故事也说明了这个妈妈的做法,在一定程度上让孩子学会了信任感,这样孩子在以后也会很信任妈妈,如果妈妈不适当的时候把这个背包送给孩子,让孩子自己去背,那孩子可能就更愿意去“装”下去。
这位妈妈在孩子背书包时也给出了一些建议,但是对于孩子来说,他没有能力去执行,因为他也不想去,在他心里想妈妈就会一直不理他,然后就会让他很反感,从而对学习没有什么热情,甚至有的孩子会有破罐子破摔的想法,因为“反正我学不会,我不去”。所以这位妈妈最后给我的建议是让孩子自己去背书包,孩子背完后也会主动去做一些家务,比如让孩子洗碗、倒洗自己的衣服等等。
最后孩子也帮忙,每次都能够按照妈妈说的去做,而且是积极配合完成。有一次,孩子也帮忙把家务活给干了,但是他做的时候还是在那里乱糟糟的,还不想洗。
我就说了句:“今天帮你把碗洗了吗?”
孩子就会说:“是啊,今天洗碗,还是没洗呢,我看你洗碗了之后都没有帮助我,是不是你觉得还不如我洗碗呢?”
这样我们就可以了解孩子的感受,并且引导孩子:
是因为洗了碗,我才会洗碗呢?还是觉得我可以分到每个碗里。
在这种条件下,孩子就会去做他认为自己能够做到的事情。
这样就能够让孩子获得学习的动力,而不是家长时不时地催促。
4、孩子不是不想学,而是不知道为什么学
这种原因可能有两种情况:
一种情况是孩子对学习没有兴趣,认为学习是一件极其枯燥无味的事情。
这种情况下,孩子怎么可能会愿意主动去学习呢?
这种情况下,家长给孩子的建议就是:好好学习,争取一个好成绩。
但是孩子并不是这样想的,他很想学好,只是因为他基础差,所以学习任务又很繁重,所以他的学习总是处在一种迷茫的状态,如果逼着孩子学习,他们就会更加抗拒。
这种情况下,我们就要帮孩子找到真正的兴趣点,而不是枯燥无味的学习。
总之,孩子厌学,肯定是系统没有满足的需要。
家长只有找到孩子真正的兴趣点,从而引导孩子走出这个困境。
如何让孩子摆脱厌学的困境呢?
首先,我们家长要了解孩子厌学的真实情况,不要给孩子贴上“不想学习”的标签。
很多家长在看到孩子厌学时,往往会生气暴躁,可是却很少有家长去探究背后的原因。
因为家长的忽视,只会让孩子的心理问题越来越严重,甚至加重。
面对孩子厌学,家长应该怎么做?
方法一:发现孩子厌学,先别着急,采用恰当的方法引导
1、 发现孩子厌学的根本原因
对于厌学,大多数人的理解都是:不努力学习、不上进学校、不上进社会、没有前途。
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