孩子玩手机在家把妈妈气死了
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爸爸因为工作太忙,常年出差,而孩子的爷爷奶奶、外公外婆管不了,这时候玩手机孩子的亲情链接是不能满足的。
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孩子长时间玩手机,其实是因为有些父母没有时间,总想着给孩子更好的物质条件,所以父母才会给孩子买手机,以为这样父母就可以省心了。
殊不知,父母的双标教育才会让孩子在“要”的路上越走越远。
有这样一对夫妻,生了一对双胞胎女儿。
一天晚上,这对夫妻带着双胞胎去参加一个下午的“大风吹”,由于天气炎热,他们需要在大风吹的同时把宝宝带到隔壁单元花园中玩。
可是这对夫妇为了省事,把宝宝推到了附近的一个角落里,让宝宝尽情地玩,而宝宝在这个角落里,不受任何打扰。
当这一对夫妻看到宝宝独自一人玩的时候,他们便很担心,便对宝宝说:“宝宝不可以在这里玩。”
结果宝宝却怎么也不听,于是他们便决定在孩子睡觉的时候把宝宝轻轻地“揪”到一边,试图阻止宝宝。
可是宝宝却坚持自己待在屋子里,想要跑出去。当他们在门外时,宝宝却还是抱着他,期待地看着爸爸妈妈。
在不远处的一辆车里,宝宝抱着爸爸的腿,哭着说:“爸爸,我不想死!”
这句话是孩子第二次被爸爸用刀扎的,经过了解后,宝妈才知道原来自己的宝宝在门后座上,感觉很生气,但是又舍不得宝宝碰着爸爸,便把自己的手臂藏在爸爸的怀里。
这时,妈妈发现自己的宝宝把头撞到了墙壁,经历了这样的事情后,宝宝很生气,但是又无可奈何地只能用剪刀去剪开爸爸的手臂。
在这件事情中,爸爸妈妈要了解孩子是因为什么而被“逼”着做这件事情,而不是因为其他原因,如果孩子的错误并没有得到合理地纠正,那么这就是“自作自受”的行为。这种行为不利于孩子的成长。
2、孩子不听话,受到一定的惩罚
有些父母认为,孩子不听话就要严厉训斥孩子,甚至打骂孩子,但是却忽视了父母惩罚的初衷,那就是希望孩子能够“听话”。但其实惩罚孩子的初衷是为了让孩子变得更好,而不是为了父母。惩罚对孩子来说其实是对孩子负面影响,而不是孩子本身的问题。
著名的教育家陶行知曾说,想要解放孩子的头脑,就要解放孩子的肢体,也就是说在孩子很小的时候,就要让孩子感觉到他是全世界的人,而不是被管制、被管制、被排斥的那个人。
正如心理学家鲁道夫所说,所有的教育,其实都是建立在平等的基础上的。
如果父母在孩子的成长中,总是居高临下地命令孩子,“我说了算”,那孩子就会本能地产生反抗心理,从而形成叛逆。
所以父母要学会示弱,学会寻求帮助,让孩子来帮助我们实现控制。比如孩子在表达自己的想法时,妈妈可以对孩子说:“宝宝,你可以告诉妈妈,你想要什么,我们可以怎么解决。”
孩子再小的时候,对父母的话可能都还不太明白,但是等到孩子大了,有了一定的认知能力,父母再用小问题来总结原因,就不那么容易了。
2、学会尊重孩子
我们要尊重孩子,但是也要告诉孩子,什么事情不能做,这一点非常重要,因为一旦做了错事,就一定要让孩子知道自己错在哪里,知道以后应该怎么做。
即便孩子做错事了,父母也不要不分青红皂白的就批评孩子,而是要耐心的给孩子指出错误的原因,让孩子知错能改,得到父母的教训。
而这种教育方式,可以给孩子带来勇敢和自信,让他们学会自己解决问题,也能帮助他们成长为一个负责任的人。
3、和孩子共同成长
不管是在日常生活中,还是在工作中,父母都要给予孩子足够的陪伴,和孩子一起成长。
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