怎样才可以知道孩子有没有玩手机呢?
如果你问他:你看了某一款游戏是不是有罪恶感,他很可能会回答:“不是!”
如果你问他:“你看了某一款游戏,是不是有罪恶感,认为这件事情的罪恶感比玩手机严重多了?”他肯定会说“这个罪恶感都是手机惹的祸”。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
那么有没有你想过没有,其实不是孩子离不开手机,而是你离不开手机。
03
要让手机变为学习机,不是父母的监督和控制
孩子对手机的沉迷,几乎是父母的恶果,是父母疏于管教造成的。
有的父母总是忙于工作,没有时间陪伴在孩子身边,甚至连日常生活都不能保障,这就需要父母提高陪伴的质量。
首先,父母高质量的陪伴是必不可少的,高质量的陪伴能够建立起孩子的安全感,在一定程度上孩子是受益的。
父母高质量的陪伴和交流,能够让孩子更好地接受父母的教导,形成良好的行为习惯,从而更好地控制自己的情绪。
其次,手机能够满足孩子的好奇心
手机里有海量的信息,各种各样的游戏和软件,能够满足孩子探索未知的欲望。
手机里有海量的信息,各种各样的游戏和视频,满足孩子的好奇心。
如果孩子对这些信息不了解,很可能会因为沉迷于手机而无法自拔。
最后,当父母抽出时间来陪伴孩子的时候,孩子会更容易接受父母的教导,对手机的依赖会更低质量地过渡。
最后,父母做好榜样,身教大于言传
前段时间,英国BBC拍过一部纪录片《北鼻异想世界》,这部纪录片的导演跟拍了3年的美国,他总结出父母的教育方式,就是从孩子身上找到解决问题的答案。
片中,16岁的德国儿童在车上经过一片好心滋事时,想要制作一个恶作剧,对着车的引擎说:“我要××××,我要××××。”
面对孩子的请求,他没有一口答应。可后来,他发现他的××,并没有真的很想弄,就答应了这个要求。
当孩子向父母提出要做某件事的时候,父母不应该直接拒绝,而是要以最开始的承诺,完成当下的承诺。
这是对孩子的尊重,是做事情的基础。
而且,我们还要跟孩子分享,一些做事的小技巧。
比如,先藏什么,后就找什么。然后告诉孩子,再藏,也不要藏在爸爸妈妈妈的房间里。
3
向孩子传递一个信息:
在公共场合要守规矩,不要大声喧哗。
一般来说,只要是孩子喜欢的,都会鼓励孩子跟别人分享。
但这里的分享是有条件的,比如你给孩子足够的钱,他们想要的东西,就必须跟你说,不然不给,他们就得哭闹。
但是家长也不要用物质奖励来给孩子。
更应该告诉孩子,他这样做是不对的。
犯了错误,就要承担错误,这一点尤其重要。
如果是性骚扰或者性诱惑,就要及时向他人求助,切记在下次给别人发这样的信息时,一定要礼貌拒绝。
即使是伤害了别人,也要及时地保护好自己,哪怕是对方真的对自己有一点点不高兴,也不要一味地逃避责任。
这一点也是值得每个人学习的。
如果是合理的错误,我们也要及时改正,杜绝一些错误的发生。
4
教会孩子自我保护
我们也要教育孩子如何保护自己,不要自己受到伤害,尤其是一些不合适的性骚扰或者其他有类似问题的同学。
对于学习成绩好的同学,我们更要让他们知道如何保护自己,学习成绩不好的同学也不可以和他们一起玩,保护自己。
告诉孩子:如果被欺负,不要一个人面对,告诉孩子,你永远不要怕,要学会保护自己,因为你会保护好自己。
告诉孩子,以后遇到这样的事情,一定要学会自我保护,如果在学校被欺负了,告诉老师,告诉老师,只有这样,才能保护好自己。
我们只有教会孩子,在保护好自己的同时,不要让别人伤害到自己。
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