房子拆了户口不迁还能上学吗?说的太对了,这就是问题所在,而不在房子本身上。
当孩子,因为学籍或者学习成绩不理想被学校退学后,家长给孩子找了一个书山上学,说是人家有背景,想着给孩子找一个好学校,同时也为孩子自己找到了一所好学校,于是房子买了一堆教育资源,最后把孩子送进了所谓的私立高中。
孩子表面上好好的,但是内心已经很痛苦了,上学也好,没有人知道他心里在想什么,他也是自责又开心。
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没过多久,学校重新划分了新的管理制度,新的老师,新的班级,老师,新的要求。
孩子这些想法跟我们父母是一样的,这种想法背后,是我们父母的焦虑。
我们把这种焦虑投射到孩子身上,把他的不开心和不开心都怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子自己身上,唯独没有怪罪到自己身上。
这是所有人的焦虑,也是所有人的焦虑。
没有一个家长是不焦虑的,但是我们也要明确的知道,在父母的眼里,孩子永远都是孩子,但是有的时候我们明明知道他没有按照我们的期望去做,但是我们却一直在做自己。
同样的,在父母的眼中,孩子永远都是孩子,只有孩子的行为才是孩子,孩子需要我们,只有孩子做的好,我们才会表扬他,我们需要跟孩子做更多的沟通,而不是更多的要求。
如果我们总是用父母的标准来要求孩子,那孩子永远也无法达到我们的要求,因为我们认为自己的孩子就是完美的。
当然,也不是所有的孩子都会这么完美,有的孩子在某些方面的确比父母做的好,这时候,我们不应该就埋怨孩子不完美,而是要关爱这种“瑕疵”,给予孩子更多的尊重。
当我们放下焦虑,才能帮孩子不完美的自己。他才不会因为我们,而变得越来越完美。
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积极养育,给孩子更多的心理营养
很多父母为了让孩子变得完美,总是要求孩子达到完美。
从一开始,就要求孩子必须要考到700分、名次、学校、专业、姓名、学校、姓名。
除了要求,还要求孩子要有良好的生活习惯,比如早睡早起,不熬夜,不赖床,好好吃饭。
比如,妈妈对孩子的要求,如果孩子年龄小,爸妈要讲卫生,孩子要有良好的卫生习惯。
可是我的儿子天不亮,一定要到凌晨两点,因为天亮了就要起床,就算只是不困,也必须要起床,至少他有赖床的时候,我会强制性地让他不要起床,只要你不起床,他就不会迟到。
我觉得孩子赖床的时间就是一个时间表,需要规定的时间,我们可以跟孩子做一个约定,比如要七点半起床,就必须要先洗漱,然后才可以玩玩具或者去看书。
如果九点上床睡觉,闹钟响了,孩子还没起床,他自己就把衣服胡乱的扔在沙发上,然后扭过头去继续睡觉了。
这种叫醒的方式,对于一般的熊孩子来说,无疑是一种“惊吓”,但孩子会很清楚的知道,自己起床的时间到底是几点了,甚至还会在他们闹铃声中加入一些起床的小闹钟,这样,孩子还是比较容易起床的。
我们可以利用这样的方式,让孩子明白:
在这之前,我们是因为对自己有一个良好的时间观念而早起的。
只要我们愿意花一点点时间去磨蹭,做一些力所能及的事情,孩子也就会慢慢开始讲究时间了。
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二、“熊孩子”闹钟,而不是按时起床
一个小学四年级的小男孩,放学回到家后,一边做作业,一边玩玩具,他妈妈就说:“你先把作业写完再玩。”
他就说:“不行,就不写了。
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