本人癌症孩子还不听话,每当生病时就想起孩子的患病,心想以后医生的护理更要细心了。从孩子确诊后那天起我就开始去观察孩子,从孩子的眼神慢慢的开始接触孩子,从孩子的目光开始转移到我身上。
我最开始觉得孩子可能是吃错药了,孩子的身体状况有没有好转,有没有抑郁的现象,平时都是怎样教育孩子的,只要有一点轻微抑郁,就开始给孩子吃药,从最初的不爱吃药到后来的每天看孩子的状态,医生很高兴,孩子也很开心。
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在医生们的治疗下,孩子慢慢的就变得越来越好了,身体也越来越健康,他们的笑脸也越来越多,每天也能笑得很开心,不仅仅是胖了好多,他对于一些体力劳动也越来越少了,现在孩子已经能够自己做饭了,话都能说的唠唠叨个不停,这让他们的心里感到很开心。
现在我的朋友终于见到我的时候,已经是孩子第2次住院了,在这之前孩子一直都是在我的身边,后来孩子出院了,这次他爸爸的朋友还需要我陪伴着,因为家里经济条件好了,经济条件也提高了,孩子的病没好,我也有了希望,生病的时候没人照顾,孩子也可以照顾,但是一直是我一个人照顾。现在孩子可以出去打工,照顾家里的事情也就商量好了。所以孩子性格上也是比较内向,我们也不希望他的性格会一直这样一直这样下去。
今年年初还没复学的时候,他是一个很活泼开朗的男孩,性格内向的他,没什么朋友,他自己也不和我玩,跟我说了也不愿意。昨天晚上从网上查资料,看到很多心理老师的文章,叫什么和孩子积极沟通,什么说孩子才会听,哪些方面的问题孩子没有意识,哪些方面的问题孩子没有个准则,这些问题我经常聊过很多次,其中就没有一个能够表述出来。
后来我就把这个问题咨询了好几个老师,老师说,一定要去看心理老师,不要和孩子太多接触。我很惊讶的是,那天他一回到家里,就跟我说,今天老师上课教给我一个法宝,看了他的回答,感觉就像我之前看到过的,他说,一开始我总是无法相信有人能够理解他,最后,我就放弃了这个念头。
现在,我有什么办法能让他愿意听我说话?我尝试着跟他沟通,但他直接说“不”,我就很困惑,不知道他是怎么想的。
我做老师的时候,也尝试过很多次跟孩子好好沟通,可是每次都是鸡飞狗跳。其实孩子根本不愿意听我说,我把自己的思想强加给孩子,孩子根本听不到我的话。我把自己的意志强加给孩子,孩子对我的管教根本就抵触,即使我说的对,孩子也不愿意去做,那么多是从什么时候开始的呢?我很困惑,这怎么是跟孩子沟通的呢?
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生活中,我们往往喜欢用成人的眼光去看待孩子,从不在意孩子的年龄,不想孩子在成长中出现什么问题,在意他的学习表现,总是想着用最好的标准去要求孩子,甚至有些许的时候会用自己成年人的经验去评判孩子。孩子的自尊水平低,就很容易产生叛逆。
那我们作为家长应该如何应对呢?
其实应该掌握的技巧有很多,我们不能把自己的想法强加给孩子,孩子自己本身也就有自己的想法,作为家长要学会尊重孩子,不管是生活中的小事,还是学习上的事情,都要平等的对待,让孩子感觉到自己在家长眼里就是最优秀的,孩子自然而然就会给家长一个正面的形象。
如何应对叛逆的孩子?
第一,家长要学会调节自身的情绪
每个家长都希望自己的孩子能够更优秀,但是家长也不要过多的给孩子压力,如果家长的情绪经常处于负面状态的话,那么孩子自然也会在家长的影响下变得情绪不稳定,还可能变得更加叛逆,所以家长应该在孩子出现叛逆的时候及时的调整自己的情绪,这样才能在日后更好的帮助孩子度过叛逆期,那么当孩子处于叛逆期的时候家长应该如何做呢?
第二,不要对孩子打骂,家长要学会正确引导
处于叛逆期的孩子大多都是因为心智发育不成熟,所以犯错误非常正常,家长应该正确的去引导孩子,不能打骂孩子,更不要采取一些暴力手段让孩子低头,毕竟孩子年纪还小所以没有正确的金钱观,这些都是需要家长教育的,家长们应该多去了解孩子内心的想法,这样才能更好的帮助孩子度过叛逆期。
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