不上学的高考,只是一时的火热,可在全国数万人的家庭中,名校与名校的差距却是无形的。
每年高考过后,各地的高考状元都会做出相同的事情,他们都在父母的鼓励下,开始接受自己的职业。
但是,往往这种鼓励会给孩子带来两个方面的影响,一个是自信心的缺失,一个是自卑心理的滋生。
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其中自卑的孩子,通常都表现出负面的情绪,消极的情绪,而那些自信心好的孩子,在未来,也更容易做出成功。
01
有个朋友的孩子就是这样,上高中的时候,同学总是说他,连老师都不如。有一次,同学还玩笑话说,他是班长,手下挖的人比他高一倍,这下,他才觉得,原来,其实他只是随便吹捧着,根本就觉得没什么,不过是吹牛。
后来才知道,他家孩子是个实打实的学渣,现在不是学霸了,就是老师眼中的“学霸”了。班长甚至把他的橡皮擦掉了,只是橡皮擦掉的地方还有很多,可他却喜欢当着全班同学的面,“炫耀”一番,这给他带来了很大的心理压力。
后来,朋友带着孩子去看心理医生,才知道,原来在小时候,妈妈经常用恐吓式的语言来吓唬孩子,让他不敢承认自己的错误,否则只会越来越糟糕。
孩子小时候,犯错误就是一块“糖”,父母要抓住“糖”的时候,才能让孩子下次长记性。
这位妈妈说,她发现,现在的孩子总是喜欢挑剔别人的问题,比如头发,衣服,饮食,虽然自己感觉自己身体素质比较好,但是特别爱面子。
看到别人在幼儿园门口和孩子一起玩,或者在家门口接孩子时,经常听到这样的对话:
“你看某某家的孩子多好,听话懂事,你怎么就这么不懂事呢?你看看某某家的孩子多懂事。”
“你就不能像你的成绩比别人家的孩子多努力?你怎么就这么不懂事呢?”
“为什么你就不能像他一样,永远比他自己努力?!”
“你看隔壁家的孩子多自觉,天天就知道看电视,说他要努力学习,他就顶嘴。”
“别人家的孩子怎么就那么优秀,我怎么就这么差?!”
父母用自以为是的比较来刺激孩子的自信心,让孩子无地自容,逐渐变得自卑。
很多父母其实都有过这样的经历,在对孩子的教养过程中,孩子经常是为了达到自己的期望而努力,可一旦达不到自己的要求,父母就会觉得自己很失败。
孩子明明很努力,但是孩子总是不理想,孩子在努力学习的过程中,也不断地感受到痛苦和艰难,但他们并不觉得自己的付出是值得的,因此不自觉地被击败,这就导致了孩子总是在感受挫败,所以他会用逃避的方式来回避自己内心的挫败。
当孩子的自我认知水平低了,不愿意面对自己,就容易陷入“习得性无助”的心理状态,他们以为自己总是失败,甚至表现得自暴自弃,导致了一系列严重的心理问题,比如以自我为中心、自暴自弃、自我封闭等。
这种情况是由于孩子的自我概念弱,他们总是认为自己的能力是不行的,或者说,他们觉得自己的能力是天生的,不是从一出生就能够获得的。
这就是潜意识的弱点。
这也是为什么很多孩子明明就是“笨”“脑子笨”,却成了“杠精”的原因。
比如,很多孩子从小就很喜欢阅读,但是成绩却很一般,父母觉得这样很浪费时间,就让孩子多看书,但是这样的教育并不科学,孩子的大脑发育并没有跟上时代变化,自然就会出现一些问题。
其实,父母并没有意识到自己的错误,更没有意识到自己的问题,只是一味地认为孩子还小,什么都不懂。但是,也有父母这样的教育方式,孩子在没有接触到手机的情况下,就会利用手机来满足自己的需求。
3、父母的疏忽
由于现在的电子产品很普及,父母在日常生活中,不得不花费更多的时间来照顾孩子。
只有父母在孩子小的时候,教育孩子的时候,他们才会显得格外的严肃。在他们发现孩子有这样的倾向时,父母们才会意识到问题的严重性,并且想要避免这种情况的发生。
但是,在孩子小的时候,他们的能力并不是很强,需要父母更多的呵护,所以父母就需要抽出时间来监督孩子,和孩子一起玩。父母的陪伴,就会让孩子在不知不觉中养成了习惯。
当父母发现孩子有这样的倾向时,就要及时的采取措施来制止他们的行为,让他们从这种习惯中慢慢的去改正,这样的话,孩子就会有一个好的习惯,以后会变得更加的优秀。
2、父母的教育方式也会影响到孩子的性格
每一个孩子都是非常的聪明的,而父母的教育方式就会直接的影响到孩子的性格,所以父母一定要给孩子正确的教育。父母如果想要在孩子性格上面有所突破,就要抓住这个黄金时间,平时多多用心的对孩子进行培养,这样的话就能够在孩子性格方面有一个非常大的提升。
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