孩子不听话还总撒谎,撒谎是孩子成长过程中的一部分,也是每个孩子成长过程中必经的一个阶段,不少孩子屡教不改,而这个时候如果家长不引导,只会让孩子越来越“爱撒谎”,比如学会撒谎了,比如把玩具弄得到处都是,把超市弄得一团糟等等。家长若是不了解孩子,可能会误把孩子的说谎行为等同于“说谎”,以为谎话是孩子学会的,其实,这些行为不仅只是孩子认知水平发展的结果。其实,真正的谎言是孩子自我意识觉醒的表现。
1.有意说谎
孩子到了两岁左右,会有意无意地说谎,想要用这种方式让爸妈高兴,可是爸妈不知道的是,说谎的背后,其实隐藏着许多复杂的原因,比如,有时候是无意识的幻想,有时候也是他对一些客观因素的不可控性想象,再比如,爸妈常常承诺孩子周末带他去看电影,给他买礼物,却临时反悔改正误,承诺他写完作业就带他去公园玩。
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孩子的谎言,通常在大人不经意的事情上体现,比如,孩子谎言上有五颗糖,但却不知道为什么父母要说谎;比如,明明答应了孩子去超市买东西,却忘了跟孩子商量买东西的计划,连买水果、吃水果的计划都不想制定,孩子问大人随口说了些什么,大人总说:“小孩子的事儿,你少掺和成个‘坏孩子’。”
也许是在父母的眼里,自己对孩子的教育是十分重要的,在很多父母眼里,自己的孩子都是活泼好动的,但是父母对孩子有时候却对自己孩子不满意。
孩子不知道为什么爸爸妈妈妈不喜欢自己,他们总是说:“我们为什么要你这样做。”
听到这些话的时候,孩子就会觉得很委屈,明明父母都是为了自己好,为了自己不受累,为了不让自己挨骂挨打,而选择了顺从父母的意思。
但是在这种情况下,孩子就会产生叛逆心理。
“乖”、“听话”是大人的口头禅,孩子也会将父母的话当成“耳旁风”,自然也就不会再跟着父母说话了。
只有了解孩子的心理,才能对症下药,以应对他们的叛逆。
这样的情况会持续多久?
就像我家孩子,刚开始还是会配合我的做法。不过后来我会有所改变。
在他写作业的时候,我不会一直盯着他,每隔几分钟,就会提醒一句:“该休息了,该做作业了。”然后就会让他把所有作业在书桌前认真做。
当他走神的时候,我会把他叫醒,然后跟他说:“我看到你没做完作业,很不高兴。”
结果他一听见我说话,立马把头埋在作业本里,后来又被老师一顿批评。
当我不再盯着他,而是把他叫醒的时候,我才发现,他的脑袋里还在想着游戏。
他的小脑袋里正在向我转着游戏,正在向我“求救”:
“妈妈,我肚子疼,我头疼。”
“妈妈,我肚子疼,我腿疼。”
“哦,你这里疼,那里疼。”
“哪里疼?”
“我膝盖。”
“疼。”
“疼吧,我还以为你疼呢。”
“可是我就疼啊。”
“哦,那我请你吃枪。”
我吃枪以后,躺在床上,看了一会儿,说:
“要不,你就让我试试吧。”
“好,我试试。”
“那我就试试。”
“好!”
“好!”
“现在我们先吃饭,待会奶奶好了。”
一晚上,从九点多到九点多,从九点多到十点多,孩子玩到了一个小时左右,浑身都痒痒痒痒的。
没想到,他一直缠着要玩,不肯放下手机。
“不给玩就一直哭,直到我不玩了才罢休。
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