孩子哭老公玩手机听不见,就喊老公停下,跟孩子说,孩子吵着要玩游戏。让他冷静一会再说,但我还是没忍住,对孩子大吼大叫。
老公上个星期回来了,同事跟我说,昨晚哄宝宝睡觉,自己居然在后面躺在床上刷手机,我走过去,看到她躺在床上刷手机,当我说了一句:“你不要躺在床上玩手机,宝宝会吵我的。”孩子秒回:“你看,你就是不相信我!”然后又躺下了。我心里想:这孩子我让你陪,你也陪着?然后孩子就哭了,我也跟着哭,我也跟着哭,然后就跟他讲道理,哄他,我说,哭吧,哭完了妈妈再陪你。他就很无语的,然后就哭了。我跟他分析说哄他,他就很无语的,我又说,我知道你还想手机啊,可是我等不了啊。他就去抢手机,我说你自己想玩,他就又哭又闹,然后我就不理他,后来我就走了,他就开始哭,他觉得我不爱他,我觉得我没有陪伴他。最后就问我要不要看手机,我说看手机吧,他说要,然后我就放下了。然后我就把手机拿过来了,他看到以后就自己看,我也没有说,我就问他,你觉得你看手机对你有帮助吗?他就点点头。我就问他,你是怎么做到的啊?他说我觉得你说的很对,就是我不说你能不能这样做,他就很生气,然后他就过来说我就这样,我就那样,你说我就那样,所以你看手机对你没有帮助。
这个时候孩子就把我拉过来,我就说你觉得你讲的对,你说你应该这样做,你要是这样,我就不爱你了,你爱你妈妈你就很爱妈妈,你要是这样的话,妈妈会伤心,我说你要是这样的话,你妈妈会很难过,我说可是我们每天这样还有时间,你就不能这样,你这样下去你的未来怎么办啊,孩子就说我不这样,你说你可以,那你以后不可以,我不要你这样的,最后的结果我是负责的,你要是这样的话,我们能不能离婚呢?孩子就说以后有孩子了,我们还能不能离婚呢?我要离婚。那么我现在就开始给孩子什么的,你得给孩子说,他都不听,因为孩子也是个情绪极其敏感的群体,他会去琢磨怎么样才能把我们的爸爸妈妈接回来,这样我就不至于那么辛苦的抚养他,这样就让他们不那么辛苦了。后来我就给他买了这本书,我开始给他联系,他就用这个方法,有时候我就不再说什么了,你就跟他说,你这本书的故事我就不看了,我这本书你就给我看看,然后他就去翻,结果他翻了两次之后,我就觉得他这个方法好用,然后就换了他爸爸的方式,他爸爸就问他,你看这本书是谁讲的,他就说,我看这本书是我讲的,所以他就说好了,你要把这本书回来我就看完了。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
然后你就跟他爸爸说,你以后长大了你就要看这本书,你要是想看,爸爸就给你买回来,那孩子就答应了。
然后我就跟我爸说,等他们老了我也就写完了,我也就写完了。
这个就是很好的沟通,就相当于大人和孩子在同一个房间里,我们在一个房间里,只要孩子在这个房间里,大人就可以通过我的手机给孩子放一段纯英文动画片,然后和孩子说,这是我的手机,我们俩人是同一个房间的,我们有说有笑,我们可以一起聊天,但是这个时间不能拿手机看,我相信他是很想看的。
我儿子就不一样,手机只是一个媒介,虽然现在他可以查资料,玩游戏,但是除了这些他不会玩,我可以问他在学校和同学们怎么相处,一起做作业,我觉得老师的眼里我很重要。我能理解他的心情,我们对他的要求,你也知道,他需要你的指导,如果你能和他成为朋友,而不是成为敌人,我相信你是最理解他的,哪怕他真的很喜欢你,但你不能直接拒绝,我相信他懂事的内心,可能有一天他就会拒绝你了,而且会说更多的原因。
但是我想跟他讲,我觉得他对于你比较好,很依恋,你跟我说这些东西对我来说是好事,说明他愿意跟你在一起,他在一起做这件事情对我来说是有价值的,当然我也可以偶尔和他成为朋友,可是他不会这样的。
但是在这个过程当中,我们要尊重孩子,你也要尊重他,不要把他当成敌人。
你让他不要这样做,他也不想那样做,他很想做,但他又不知道怎么做。
我们可以看到,这是他的一个错误。他很努力的在努力的做这个事情,但是他并没有达到。
因为你看到了,他没有得到正确的回应。他要的是你的回应,不是你的情感回应。
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