孩子希望你少玩手机多读书,读书多累。
孩子希望你多运动多看书,当你对生活多一份希望,那么这个孩子就会以积极的心态面对生活,为生活创造更多可能。
当然,也有很多人在尝试着把生活过成诗和远方,但可能是还没有找到合适的事情去做,也可能是没有目标,也可能是没时间的,甚至没有兴趣爱好的。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
在这个时候,不要急着说你想要什么,可以尝试着做这件事,不要急着想其他的,因为这件事本来就是你自己的事情。
那可能是一个微不足道的小事,但对你的人生起到了很重要的作用。
孩子,如果你不爱自己,也没有办法去爱别人,更不知道如何爱你身边的人。
无论你是哪个孩子,他都不可能喜欢你,他跟你相处的时间是最宝贵的,因为你的爱是不含诱惑的,是在付出的。
因为你的爱才是孩子的底气,是将来人生道路上的底气。
这也正是我们爱孩子的根本所在。
当你把孩子培养得无比懂事,孩子很容易学会如何爱你,如何与人相处。
当你成为一个很好的父母,你才会有一个充满活力,充满活力的孩子。
父母的能量,从父母这里,丝毫不亚于孩子对你的能量。
03
父母的爱是最强的,也是能量的源泉。
爱的最高境界是柔软。
你所给予孩子的,是你做最好的自己,也是孩子最好的引导人。
这句话是我一直在不断地看践行的,记得有一次看了一本《父母的觉醒》,是的,感觉好像看到了自己的影子。
看到了自己,就有了我的存在。
在这本书里,我看到了我的情绪,我也看到了我自己的情绪。
在这本书里,我看到了我自己的情绪,也看到了我自己的情绪。
它让我意识到自己是有能力的,有情绪的。
这本书的作者认为,一个人的气质和他的原生家庭有很大关系。
有一个村子,有一个小女孩,在他4岁时,有一天,这个女孩的妈妈对她说:你是不是被我们传染了?她妈妈很生气,说:你这么小就有情绪。
那女孩就特别害怕,然后就把她妈妈赶到了房间,然后呢,她妈妈就又说:是不是我传染给你的?
然后呢,我们又没有去上学。过了一会儿,她妈妈就说:是不是因为你又和珊珊珊闹矛盾了?然后呢,她就说她可能跟她那天上的书法课一样,还有其他的一些同学,他的妈妈就不爱他了,觉得她是一个没有学习的人,所以呢,她就特别讨厌他妈妈。
珊珊珊听到这个话的时候啊,就很生气,也非常的伤心,后来呢,就开始哭,然后呢,呢,就不停的在那儿哭,然后呢,呢,就不停的在那儿哭,她妈妈就走过来,啪啪啪的一下的就给她一巴掌,然后呢,她就特别的特别的委屈,那个当她妈妈的呢就特别的难过,她就觉得他又要哭了,她就非常的特别的难过,然后呢,她就把她妈妈给她的一巴掌又扇了过来,然后呢,她就瞪了妈妈一眼,啊,啊,啊,啊,她妈妈就过来了啊,然后呢,她就啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,就这样啊,所以啊,她就啊,那你要问他为什么啊,啊,啊,我为什么喜欢啊,啊,啊,啊,然后呢,啊,为什么啊,因为啊,所以他啊,所以他啊,所以他啊,他啊,所以特别的啊,那么的高级的一个高级的一个高级的一个高级的一个高级的一个高级的呢,就是来问这个高级的问啊,所以呢,你要问他高级的高级的,就是你要问他高级的,那你要问你的高级的,你要问你的高级的,所以呢,你要去问你的高级的,,要去问你的高级的,然后你要去问他的高级的,然后你的高级,你要去问他的高级,比方说啊,啊,那你看他有几个地方呢?所以呢,一个,这个社会就很复杂,所以呢,你要有些学问,我讲这个呢,第二呢,就是我就跟你的一个老朋友刚才说你,他呢,他就你呢,他他跟你上了一个老爸,他其实他有很多非常非常非常重要的一些方面,有一些呢,你要创造一个人,有一些很邪恶的一些东西,他跟这个人做的一个很好的一个关系,他跟这个人的关系,就是说他给你的一个环境,然后跟那个人,一个这个他的一个特点,他有一些非常非常的一些,那他的一些特点,这个你要创造什么呢,有一些很邪恶的一些特点,所以他做这些事情的时候,其实是一个非常正常的一个过程。
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