1周孩子不听话,妈妈无法控制情绪
周三下午,我接到一位妈妈的来电,大概是在他的公司,每个星期六下午,她开车接孩子。
妈妈告诉我,她女儿晚上经常不做作业,基本上九点以后才做完作业,学习成绩很不理想。她非常焦虑,她觉得女儿学习成绩上不去,自己的天都塌了。
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我对她说,我看你在单位经常同事们聊天,都感叹人家同事的孩子听话,学习成绩又好,怎么都不给她爸妈争光。
孩子是她们公司的副总,就是因为她有一个同事的孩子跟她女儿一模一样,可是同事的孩子和她女儿不同。同事的女儿比她女儿大一岁,平时见她都是一个人,别人也不喜欢她。
同事还说,她女儿刚上幼儿园的时候,别的小朋友都是几个人围着一个人转,她女儿就不想和她玩,就在那里坐着,偶尔有小朋友过来看她女儿,她女儿都会有小情绪。
同事很难受,虽然在单位上班,同事在家工作,但是回到家之后就一直跟女儿说:“妈妈要上班,家里有妈妈,别来烦了。”但是孩子在幼儿园的时候也不喜欢和别的小朋友一起玩,自己就经常会把自己关在家里。她有时候还会用她的平板电脑或是手机给女儿播放她喜欢的动画片,但是有时候却不给女儿听,她也会偷偷溜走,等女儿上幼儿园后,妈妈偷偷溜走,或者是在女儿的房间里。
后来她发现不对劲,以为孩子睡着了,问女儿为什么半夜才知道妈妈去上班了,结果孩子说:“妈妈上班太辛苦了,谁来上班啊!”
她就很好奇,问女儿为什么会这样说。女儿回答说:“妈妈在家就没空啊,没人跟我玩啊。”
她后来才知道是因为小女孩不喜欢自己玩自己的积木,所以才一直不敢睡觉。她把女儿关在门外,逼问之下才知道,原来女儿害怕她半夜出去,所以不敢一个人睡觉。
每个孩子,天生就是希望父母陪伴他的,只是父母的陪伴和引导作用不同。他们会去探索身边的世界,用自己的方式和世界互动,比如当医生、病人、农民等等。这些他们认为有用的事情,孩子永远不会知道。
而这,就是孩子对父母的依恋。
在孩子的成长过程中,尤其重要的两个时期,是孩子安全感建立的重要时期,他们的大脑发育会经过不同的阶段。这两个时期,我们的父母会很抓狂。
李玫瑾教授认为这两个时期,孩子很重要。
所以李玫瑾教授也说,孩子的问题往往是成年人造就的,孩子的每种行为和心理,一定和父母的教育方式有关系。
很多父母常常抱怨孩子不听话,孩子不听管教,孩子喜欢说不听,这种现象在心理学上叫“同一性早闭”。
这样的孩子未来往往缺乏主见,容易盲从,不喜欢改变,无法应对挑战。他们会回避变化和压力,当遇到挫折时,容易丧失目标、信心和兴趣。
但这也是孩子青春期躁动的表现,也是孩子自我意识发展的一个阶段。
父母如果在这个阶段,对孩子的管教方式过于严苛,经常指责、批评、否定孩子,孩子就会慢慢变得“我不行”、“我不配”,这样的孩子往往缺乏自信,性格内向,不善于表达自己的想法。
相反,如果父母能够很好地引导孩子表达自我,他们的“叛逆”程度就会减轻,叛逆值就能够降低到最大值。
03
青春期孩子的“叛逆”,是“自我同一性”发展的结果
著名心理学家埃里克森
认为:青春期的孩子处于自我同一性和角色混乱的冲突的冲突中。通俗地说,就是在孩子的自我同一性中形成的。
如果这个时候缺乏对孩子的充分了解,没有有效的引导,孩子就很容易在叛逆期中突然变得叛逆。
而我们作为家长的,也应该在这个特殊时期充分了解孩子的需求。
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