孩子中度抑郁焦虑失眠,焦虑失眠,在学校、康复机构无药可治。求助于《我在精神病院抗抑郁》,初被确诊为重度抑郁焦虑。曾休学三次,看病、吃药、住院,除了癫痫发作,明显情绪低落,莫名烦躁,对任何事都没兴趣,成绩明显下降。孩子把自己锁在家里,不出门也不愿和我交流。这期间,孩子开始了休学,1个月都不去上学,日夜颠倒玩手机,我很担心孩子的心理问题。
就这样,1个月,3个月,1个月,1个月,3个月,1个月。休学期间,孩子一直在玩游戏,脾气暴躁,与老师冲突不断,有时候摔东西,家人多次劝他,但丝毫没有改善。只要一看到他不出门,就开始哭,晚上睡不着,早上醒了就开始哭,只要一提到上学,他就大声喊叫。早上爸妈带他去看医生,吃抗抑郁的药,他就发脾气。一开始不接受,直到后来有一天,我们发现孩子情绪容易波动,有点抑郁的苗头,我们才意识到问题的严重性。
小林是家里的独生子,也是一个独生子。他的性格从小活泼可爱,对人热情,从小就有强烈的求知欲,是小林从小就特别的听话懂事,从小成绩一直都名列前茅。然而,从上了小学之后,小林的成绩开始下滑,慢慢的就成了班级的倒数。
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
但他自己却不再害怕和焦虑,成绩一跃而下,从年级前十的好学生变成了班级倒数。
小林父母感觉到很不可思议,她跟小林说:“你一直以来都这么好呀!怎么突然之间就下降了?怎么会得抑郁症?”
小林被父母的行为吓坏了,他们已经对他们的态度产生了怀疑,也不敢再去医院。之前中考之前的时候,他还能正常去上高中,但是,当他得知自己的成绩变成这样的时候,他们对父母感到非常失望。
再加上之前父母经常责骂他,所以他也逐渐的开始讨厌学习,他开始讨厌所有跟他有关系的人。所以,作为父母的我们一定要去关心孩子,发现他的闪光点,找到他身上的闪光点,鼓励他,让他变得更加自信。
在这里,小林的父母需要注意观察和了解孩子,不要总是责备他,要控制好自己的情绪,不要打骂他,不要为他生气,不要在孩子面前唠叨,不要总是那么说他。我们只需要注意观察孩子的变化就可以了,他不是一无是处,他有他自己的优点,我们要学会去发现,发现他的闪光点,并且多鼓励他。
孩子年龄小,对于学习没有太多的概念,学习过程中的各种各样的问题,他也会遇到很多的困难,作为家长,不要总是觉得自己是孩子的父母,要学会发现孩子身上的闪光点,对于这种需要我们不断的鼓励的问题,我们要有耐心,要有智慧。通过不断鼓励的方式让孩子重拾信心,在父母的鼓励下,提高学习成绩。
孩子学习是一件大事,作为家长我们应该要了解孩子学习过程中的心理变化,鼓励他们把精力放在学习中,认真做事,努力付出,帮助孩子建立自信心。
三、 如何让孩子爱上学习?
1.父母的言传身教
父母是孩子的第一任老师,父母是孩子的榜样,要想让孩子爱上学习,父母首先要以身作则,成为孩子的榜样,给孩子树立一个好的学习榜样,父母是孩子学习的模板,如果父母自己就不爱学习,天天玩手机,孩子也会有样学样。
2.父母以身作则,给孩子创造一个安静的学习环境
父母是孩子最好的老师,平时多抽时间陪陪孩子,和孩子一起看书学习,给孩子树立一个好榜样,营造一个良好的学习环境。
3.不要太过于严厉
有些父母太过于严厉,像对待孩子一样,对孩子管束严苛,孩子的成绩稍微退步,父母就严厉批评指责,让孩子产生自卑心理,从而对学习产生厌烦的心理,觉得父母不尊重自己,甚至讨厌学习。
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