2岁孩子什么都不听话,3岁孩子什么都学不会,这是很多父母无法掌控的事实,为什么会这样呢?为什么你家孩子不听话?
其实,孩子的很多行为其实是为了探索世界,开始是探索环境的过程,但是到了2岁之后,他们开始有了强烈的自主意识,甚至有些孩子已经到了7岁之后,就会出现一种不听话的表现。
之前还可能和其他宝宝一起玩,但是现在情况不同了,孩子已经拥有了一定的语言能力,你让他不要和其他小朋友玩,他就会很生气。
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这时候,我们的家长就应该对他们多一些耐心,多一些陪伴,多一些沟通,要知道,我们把这个孩子抚养成人,是一个非常重要的任务。
那这时候我们家长的态度对他们来说,就要很关键了。
所以我们要做的第一步就是我们自己的态度非常重要,这样才能够让他们愿意和我们进行交流,把自己的想法告诉我们,
而不是我们去指责他们。
那如果我们自己在工作中遇到这样的情况,我们会有一种动力,为什么呢?
我们要找到这种动力的根源,从而我们就可以给孩子提供一些这样的一个正确的示范,让孩子去模仿。
因为我相信,在平时的生活中,我们总是听到这样的话,那孩子的行为是怎样的呢?
咱们对孩子大吼大叫,是希望他们能够收敛起自己的脾气,不再像之前那样去听你的话了,我们希望自己能够在孩子小的时候给他们足够的尊重和包容。
但其实最重要的,是我们自己要意识到这种行为的错误,并且可以想办法的改正。
如果我们在日常生活中,发现孩子某个行为出现了问题,我们应该怎么办呢?
咱们可以用一种积极的视角,去看到这个行为背后的原因,去理解孩子的行为。
这种视角,可以帮助我们和孩子回到关系中去面对问题。
在这个过程中,我们也可以运用共情能力,去感受到孩子的内心,让他们明白自己一直在身边陪伴。
这样的话,我们就能及时察觉到他们情绪背后的需求,并且及时提供帮助。
让孩子感觉到父母的支持,自然而然他们也会敞开心扉。
同时我们也可以和孩子一起共情。
比如说,当孩子因为某种原因情绪波动比较大,有的家长可能会讲:“你真的是太脆弱了”或者“我能理解你现在心情,我能理解你现在的感受”。
这种共情能力不仅对缓解孩子的情绪有帮助,甚至能够化解孩子的心理压力。
但这里的共情,并不是指在一起交流,而是通过引导而不是带着情绪、控制孩子的情绪表达出来的。
当我们自己有情绪的时候,我们能够意识到自己的情绪,如果我们能够意识到自己的情绪出现在孩子的身上,其实也可以去看到孩子当下的感受,这是父母能够去和孩子共情的基础。
真正能够共情的父母,通常会比较懂得抓住孩子的情绪变化,并且能够及时做出反应的父母。
孩子也能够知道自己正在发生什么,这个时候,他才能够听懂父母说的话。
当父母不能够共情的时候,他们是没有办法去看到孩子的情绪的,因为父母无法控制自己的情绪,那么就无法对孩子的情绪做出反应。
如果我们能够控制自己的情绪,那么我们就能够从孩子的这个情绪当中去看到孩子真正的需求,也能够理解孩子当下的处境。
孩子会在情绪中成长,如果父母能够认识到这种正常的变化,那么孩子自然而然也会更加不愿意去表达自己内心的想法。
同时也能够在情绪中去理解父母,明白自己到底在担心什么,也能够更加客观的去看待自己的情绪。
孩子会更加懂得父母所想要做的事情,情绪上也会更加稳定,就像表象当中描述的那样,父母看到表象的那一刻,其实就是他们有能力去看到孩子,从而也能够理解孩子当下的情绪。
当孩子能够自己去调控情绪的时候,他们会变得更加积极,而不是更加的悲观。
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