如何去衡水中学上学不转学籍?
今天早上晨读,一直打量我的计划。
“清华北大在哪里?”
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“清华北大在哪里?”
“清华北大在哪里?”
“清华北大在哪里?”
“清华北大在哪里?”
我睁大眼睛,看着周围澄澈的眼睛,我仿佛看到了岁月静好的眼睛。
我希望这个梦想能够照亮我前行的路。
我是一个考生,我们学校离衡水中学比较近,离衡水中学有点距离。
早上五点半,我又在校园里坐了一会儿。
我一边修改成绩一边回想小时候的经历。
我记得小时候,小时候我每次回家,第一件事就是拿起妈妈给我买的笔记本电脑,她要我从一年级到高中都要去买笔记本电脑,我都拗不过她,无奈之下,只好把手机扔给她,我想着只要把成绩提高了,就能得到父母的肯定。
可没想到的是,从那以后,我的成绩就再也没有提高过,而且还受到了班主任的批评,她觉得我太笨了。
从那时起,我就开始了自我否定的状态。
可是,从那以后,我就再也没有像以前那样了,那些对我说的话,我也不再相信了,我尝试着从我自己的角度出发,尝试着理解孩子。
刚开始,我和孩子的关系并不是很好,我也没有想过要去理解孩子,而是一直在坚持学习。
结果就是,孩子在后来的学习中,真的变得越来越不愿意和我说话了。
可我并没有把这种现象当做滑稽的举动,还以为是孩子的思维太过于天真,所以敷衍了事。
其实不然,而是我的方法并没有错,我只是需要调整自己的方法,对孩子更多一点耐心。
我看到了孩子的无助,也看到了自己的无能为力。
就在我放下焦虑,不再纠结他不按时起床、不写作业这件事情,打算给他更多的时间,让他自己去体验生活,他才开始渐渐地愿意和我靠近。
2.
我开始按照老师的指导,逐步调整自己对待孩子的方式,不再以家长的“暴力”方式去管教孩子。
因为儿子的厌学状态持续了一年多,我也放下了以家长的身份,期待着他能够回归到正常的学习中,并且成绩也一直稳定。
我也开始从每天鼓励、支持到放手,不再一味地将“你要好好学习”,转变为“我相信你,你会变得越来越好”。
而是在这种氛围里,我找到了很多自信,也找到了作为家长的自我价值感。
不再因为成绩差而瞧瞧瞧孩子,也不再把自己的孩子当作私有财产,而是把他当作一个独立的个体,平等对待,支持他渴求帮助的心,倾听他的烦恼,给予他时间,陪他慢慢成长。
用心、用情去呵护孩子成长,让孩子的童年慢慢变成最好的模样。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈,10多年育儿经验
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