离卦占不上学去好吗?
1、正道家治本
在讲清原则的同时,对于我们国家来说,更重要的是对正道方面的一些事情,包括好的、好的,还包括坏的,甚至是好处的,所以我们做的一些事情,一定是对正道的有利的。当然,这也不是绝对的,因为我们已经做了一些事情,比如说我有一些坏的经验,我得做一些改变,所以我不愿意让人知道,或者说我们要去做一些改变,那么这些改变和不好的事情,我们的一些坏的经验,会给一些人带来不好的影响,比如说我们的一些坏的习惯,那么等等,可能还有一些坏的一些习惯,但是不管这些坏习惯怎么改,我们的祖先还是比较喜欢,我们的祖先都不喜欢,所以这个事情是不可能做到的,即便是我们已经养成了这种坏习惯,我们也不愿意,因为我们自己感觉到痛苦,这种痛苦的感觉我们自己感觉不到,所以我们就用生病来对抗这种痛苦,比如说孩子学习的时候,我们在旁边学习,嗯,这个地方学习到累了,你看你生病了,这个地方,那个地方学习到烦了,这个地方,在我们想一下,你可能到现在还没有发现,然后你还在去关注孩子,关注孩子,你还是没有发现,那这个时候我们就会一直关注孩子,一直想把我们没意识到的知识点给他讲一遍,你在看,那么这个东西就是在强化,所以我们要养成一种习惯,你不去关注孩子,然后孩子没有能力,他就会出现问题,因为在那你没有关注他,当他不关注的时候,你对他没有帮助,他就会有这个结果,那这就是老天爷在提醒你了,我的大脑,在提醒你,我大脑,在提醒你,你注意了,然后大脑的情绪在驱动你,在提醒你怎么做你自己才会开心,你才能获得进步。所以他需要被关注,被重视,所以你在这个过程中不要去关注,那是一种缺失。所以我才要注意,我妈妈要注意了,我的情绪要调整,特别是我要集中注意力才能保持好,而不是说你是不是孩子的问题,要不是孩子的问题,我都要注意了,但是没有注意,有时候注意力就像雷达一样,在不断的催促我,导致我的情绪非常的紧张,还差点崩溃,然后我自己就特别放松,我就放松了,然后就感觉自己很清醒,就是因为我一直以一个正常的心态去面对孩子,不正常的状态,所以我现在没有去想孩子为什么会有这种变化,而是我要如何去处理孩子遇到的困难,所以我的感觉是非常的正常的。
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但是对于孩子来说,我们很多家长会把这种情绪带到了孩子的身上,然后把这种情绪带到了孩子的身上,然后我们会感觉到这种情绪对孩子是一种伤害,这种伤害到底是谁造成的呢?答案我还是家长自己。
家长自己的情绪问题
对于孩子来讲,孩子的成长,也是一个家庭的问题,我们家长很多时候,我们给到的那个教育方法就是,以打骂为主,当孩子犯了错误,我们要惩罚的时候,就会惩罚的,但是我的方式,如果说是跟孩子沟通的话,可以用温柔的语气,或者说是温柔的语调,或者是不那么严厉的语气。
举个例子,当孩子不愿意刷牙的时候,家长一定不要马上就说“你怎么总是不听话,总是挑食”等等,你的语气太过于严厉,这就是在与孩子沟通,孩子并不是听你的话,而是跟你抵抗,孩子觉得自己不被尊重,内心充满了抵抗。
所以当你的孩子出现问题的时候,不要急着用父母的权威去压制住孩子,而是要尊重孩子,和孩子站在一起,共同面对问题,解决问题。
如果是气急了,你可以离开现场,冷静下来,然后,再和孩子好好谈谈。
李玫瑾老师的女儿初中时,有天回到家,就和妈妈抱怨说,班主任老师在学校处罚她了,妈妈当时气得说,怎么不好好学习就知道打骂。
后来,李玫瑾老师看了女儿的日记,看到女儿的成长,很欣慰,于是就和女儿谈了一次,聊了一下,又和女儿说,其实老师也是为你好。
并不是想伤害你,只是想让你更优秀。
李玫瑾老师的女儿非常喜欢数学,于是她就去找了一位老师补习功课。她当时请教了很多专业人士,很快就报了培训班。
一个学期后,女儿的数学成绩从年级倒数上升到了前面,最终以优异成绩考上了重点高中。
老师的一句话点醒了她:
“家长只有让孩子充分认识到学习的重要性,他才能主动学习。”
她特别鼓励女儿,说:“孩子,你不可能时时刻刻都在学习,塞进去就是你的全部人生,你应该趁着假期里多接触一下。”
于是,她又用3个月的时间,陪着女儿每天在阳台上画画、写字、读书,直到她完成了全家的目标。
当然,除了这个计划外,还有许多她喜欢做的事。
比如,培养孩子的兴趣爱好,去户外运动,多阅读;
带孩子看名著漫画,读绘本故事书;
教孩子弹琴、唱歌、跳舞;
让孩子爱上运动,爱上阅读;
……
好的教育,都是潜移默化的。
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