孩子怎么抑郁了不是明摆着吗?
前不久,有位女生,连续5天都没有去学校,最后无奈之下,家长带着她来找我们做咨询。
我听了她的描述,一方面,我有点震惊,另一方面,我也好奇这个女生是如何渡过她的艰难岁月的。
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
她跟我说:“我们的孩子怎么了,一直没有走出阴影,现在他们都是初三了,还有时间重新来过吗?”
我问:“孩子在上初三,天天呆在家里玩游戏,和他们讲话也听不进去,一天到晚就知道玩手机,这样下去怎么办。”
孩子爸爸说:“那好吧,就给他们吧,反正我自己想读书就让他们读。”
我觉得我当时特别想说:“孩子,你现在就把自己的生活打理清楚了,自己的工作要忙,谁来管你?”
“不用你管,你还在那里玩手机。”
可是我都已经陪着孩子读书了,就这样我没有了工作,把自己的生活弄得一团糟。
其实我真的很想改变这种糟糕的状态,让我忙碌起来,但是真的很无奈,我只能把自己的情绪调整过来,越想越累,我越想找不到自己的存在感,就越不想改变,还要不断的抱怨。
所以,当我看到孩子状态不好,我就想,孩子一定是在学校受了很多委屈,他是不想跟你说,是他想跟你说,是他觉得跟你说了也没有用,我想知道,他是想成为他自己,如果他觉得跟你没法说,就证明给不出好东西了。
《遇见孩子,遇见更好的自己》这本书是李小萌老师20年的教学经验总结,这本书告诉我们,要想改变自己,只有不断的增强内心,保持内心的安全感,面对孩子的问题,用积极的心态去应对,而不是消极的心态,导致孩子性格上的问题越来越严重。
所以,当你看完这本书,你会发现,孩子变得越来越听话,而你却越来越焦虑,越来越不知道怎么管教孩子。
《遇见孩子,遇见更好的自己》,你会发现,最好的亲子关系是父母和孩子都敞开心扉,建立一个稳固的沟通桥梁。
从书中,李小萌老师看到了更大的转变,会去看朋友的成长,会去主动去学习去思考孩子们更加深层次的内心需求,会去接受他们的喜怒哀乐,会去和孩子交流,去寻找更好的方法来激发孩子的内在的能量,让孩子变得越来越优秀。
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