折纸让孩子不玩手机就靠它了?
其实这是很多父母陷入的误区,其实这是一个事实,只要仔细观察就会发现,
并不是孩子玩手机是因为没有手机,而是父母对于孩子玩手机的需求没有满足,而这种情况下,孩子想要玩手机的欲望就会不断增长。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
所以,对于孩子玩手机这件事,我们要关注的不是孩子,而是如何让孩子使用手机,而不是一味地没收孩子的手机,
这种做法只会让孩子对手机更加的渴望。
而最主要的,是要让孩子真正地做到“玩手机”,
我们需要从以下四个方面去引导孩子:
一、多陪伴孩子
这个陪伴孩子,不是我们父母一边拿着手机看着孩子,一边和孩子大声地玩耍,而是让孩子真正地做到“玩手机”。
很多父母会说:“孩子在写作业,自己在看手机,我也要玩手机,我不能陪着他,可是,我有更重要的事情要做,所以,我要陪着他一起玩。”
其实,这样做的后果是,孩子会认为,我只有在完成作业的情况下,才是被允许玩手机的,所以,他无法做到真正地“自律”。
二、给孩子设定规则
电子产品能给孩子带来什么呢?
有很大一部分原因,是因为我们帮助孩子使用电子产品,能够让孩子从心理上形成一种规则,那就是“我可以玩,但是,由我说了算”。
孩子为了拥有自己真正拥有的电子产品,孩子肯定会去试探父母的底线,如果父母因为怕孩子哭而妥协,就会让孩子在精神上形成一种“被剥夺感”。
因此,当孩子有想要玩手机的念头时,家长可以把手机关掉,给孩子一个期待已久的回应。
三、和孩子约法三章
和孩子约法三章,并不是口号,而是需要家长把孩子当作一个独立的个体,和孩子进行平等的对话。
1.允许孩子提出自己的要求,并给予鼓励
同样,家长也可以和孩子约法三章,每天规定只能玩手机多长时间,一旦超过时间就收回电子产品。
2.可以引导孩子玩一些有益身心健康的游戏
。
比如一些益智类的游戏,可以训练孩子的反应能力、专注力。可以让孩子在玩游戏的过程中增加他的词汇量。
3.父母要以身作则
。家长不要总在乎自己的手机,建议家长每天都抽出一定时间陪伴孩子玩耍。
家长放下手机,陪孩子一起看书,和孩子一起去公园,去爬山,去游乐场。如果你能够做到这些,你的孩子一定会把你作为榜样,而不是一个手机的重度使用者。
4.多和孩子沟通交流
。
与孩子多沟通交流,多聆听他们的想法,不要总是一副高高在上的姿态,这样孩子就会更愿意和你交流,沟通起来,才会更顺畅。
5.多带孩子去参加户外活动
。在孩子的成长过程中,最重要的就是培养孩子的运动力,不管是大运动还是小运动,家长都应该多多陪伴孩子。
6.家长应该多和孩子进行一些亲子活动
。通过亲子活动,亲子之间的互动,能够有效地培养孩子的运动习惯,让孩子与父母更亲密,也更乐于分享自己的快乐,亲子关系也更融洽。
所以,家长应该多陪伴孩子,而不是一边陪着孩子,一边自己玩手机。
孩子只有感受到父母的爱,才会更愿意在父母身上投入更多的时间和精力。
每个孩子都有自己的天性,家长可以适当的带孩子出去走走,让孩子发现更广阔的世界,知道有很多有趣的事情。
我相信每个孩子都有精彩的人生,只要家长们能够引导孩子正确认识这些,孩子自然而然也会远离游戏,投入到下面的生活中。
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