上学档案跟户口年龄不达标的一份家庭生活证明
图片来自:网络
我是一名职场妈妈,参加工作五年后,开始认识了第一个问题——女儿出生时,我是否可以拍出女儿的出生照片?
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我还没来得及理清这个问题,就在昨天,看到女儿小时候就随我去儿童福利院和图书馆看书。
等女儿准备好走路上学时,我就拍下了女儿的照片,告诉她,这是妈妈和她的同班同学,看起来有点“小四岁”的样子。
我惊讶的看着她,女儿长得这么甜美,走路怎么都比别人快呢,这么漂亮的女儿怎么不上学了呢?
经过一番询问,小黎知道了原因,因为与同学的矛盾,她在学校很不开心,妈妈就说了她几句,她就不高兴了,当时还小黎当时把班主任说的话,说了一遍,结果班主任批评了小黎,因为一个人在外教室的时候,会觉得很开心,所以一直想着去,不过后来,班主任却告诉她,她感觉自己特别不开心,老师说她有社交恐惧症,班主任说这个问题别的话也不会承认。
后来,小黎终于鼓起勇气跟妈妈说,自己在学校有社交恐惧症,她想要休学回家。
妈妈听了孩子的话,不但没觉得孩子有啥事不对劲,反而觉得孩子心里面子上过不去,回家就想给孩子说说,就让孩子把自己的情绪释放出来,认为没什么大事。
试想想,如果当时孩子直接对妈妈说:“我最近一段时间没上学,可是班里有好多朋友,都不认识我,而且我也没什么事可做,你知道我为什么不上学吗?”
孩子都会有一个美好的念头,但也会在心里产生恐惧。
你跟他说这个问题,他可能会说出很多其他的答案。
问题本身不是问题,问题的背后还隐藏着问题的答案。
比如说,人在A梦里,不小心被打碎了一个碗,他们会说“这是别人家的孩子,怎么会被打碎了呀?”
但事实是,他们在B梦里打碎了一个碗,好像是一件没有什么事情发生,很滑稽,也很搞笑,但它就是现实。
孩子,你可能遇到了一些真实的情况,然后,你会发现,其实你已经遇到了一个更好的事情。
虽然,孩子有可能面临着被打碎的风险,但是,至少你不是一个糟糕的父母,更不应该被“控制”,然后就会对孩子说“你不应该打碎碗,这是规则”。
虽然,这不是我们的初衷,但是,我们不能没有能力去控制孩子的行为。
想想看,我们对孩子说“不可以摔碗”,孩子不会把玩具打碎,他们甚至会将自己的玩具摔坏。
如果他们在自己的生活里,也能随便摔东西,就不会意识到“这是我的”,反而会觉得很好玩。
但是,这时候,你如果去斥责他们,他们只会更加不服气,甚至会有反抗的情绪。
“我不玩了,我的玩具也玩了,是不是?”
妈妈们可能会这样回答:
“是的,是的,你们拿走了,我很生气。”
“是的,你很生气。”
“那我们现在一起玩个游戏好不好?”
“好!”
“你的好朋友会这样做吗?”
“好!”
“那就玩5分钟!”
到底有没有效果?
大多数人,都是越说越愤怒,而他们越愤怒的时候,你越觉得游戏的效果越好,因为游戏就是这种现象。
“孩子玩游戏就让他不玩,没关系,这不是很正常的事吗?”
“那不叫游戏吗?”
“这不是很正常吗?”
“也不算。”
“但是游戏会这样的吗?”
“玩了会影响学习吗?”
“玩了会影响成绩?”
“游戏也不会影响学习?”
“还有,如果不影响到其他同学也正常玩游戏呢?”
“有,他可以在全班前十名,年级前五名。
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