抑郁症孩子养兔子好吗?
最近疫情反复,可以说已经居家防疫。
抑郁症让我们被吸附在密不可分的社群里。
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
开始的时候,我们也很不理解,怎么孩子就不会抑郁了,我的孩子怎么了,我的孩子怎么就抑郁了呢?为什么会突然就变成这样了呢?
后来,我们也看了一些相关文章,知道孩子突然不想上学了。在孩子自杀前,他是一直想要自杀的,其实,他并不是真的想自杀。
那些自杀的孩子,是在一些社交场合活下去的。
很多时候,只是因为想得到关心和陪伴,所以才选择了抑郁的原因。
抑郁,本身就是一个好的选择。
这个时候,你是在心灰意懒,还是在用行动告诉孩子,我根本不想管你了。
而且,对孩子的心理健康,你永远都无法指望。
一个朋友说过这样一句话:
“没有一个孩子天生就是讨厌上学的。没有一个孩子,天生就是讨厌学习的。
他们身上都有一个共性,就是缺乏学习的动力。
而我们却简单地以为,孩子不喜欢上学,是因为厌学。”
01
孩子为什么会厌学?
1.父母期望过高
学习对孩子来说,是一件很重要的事情。
每个父母都希望自己的孩子可以出类拔萃,出人头地。
于是,对孩子有高期望,施加压力,父母对孩子的期望越高,孩子的压力就越大,孩子的学习越紧张。
孩子在这样的高压下,要么因为学习压力太大,不堪重负,轻生;要么因为学习压力太大,不堪重负,自暴自弃。
3.
“为你好”的本质,是对孩子过度焦虑
我们用“为你好”的名义,逼迫孩子努力学习,希望孩子的成绩能提高一点,希望孩子能够做到最好。
可孩子却因为背负着父母的希望,很压抑,始终也会反抗父母,当然还会让父母失望。
这个时候,做父母的,有时候真的很难放下自己的自恋,真的很容易把孩子当成“私有财产”。
最好的爱就是这样带着孩子前行,让他知道自己的努力与价值,进而增加孩子的自信心,以便于他拥有更多的自由。
4.
“为你好”,是一种隐性教育
事实上,父母对孩子的爱,应该是这样的:
那就是尊重孩子的喜好,把孩子当作一个独立的个体,而不是自己的附属品。
这样才是真的爱孩子,让他拥有一个完整的人格。
而不是,代替孩子做决定,替他处理生活中的一切,让他做“他应该做的事”,让他的痛苦承担痛苦。
而不是,为他的失败找借口。
当孩子变得毫无责任感,甚至对生活失去信任感,那么他也就失去了对人生的掌控感。
二、对孩子的控制欲,到底该如何培养?
作为父母,我们要给孩子更多的信任,让他们拥有一个自由的空间。
孩子的一切都要由他们自己来掌控,唯独他们自己没有自主权,无法独立承担责任。
但,父母要适当的放开手,让孩子尝试着走自己的路,即便他们跌倒了,也是他们自己站起来的机会。
作家龙应台在她的作品中说,所谓父女母子一场,只不过意味着,今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
儿子的每一次失误都是对成长的考验,作为父母,你是否愿意相信,孩子的每一次失误都是对他成长的考验。
点到为止,不当孩子是塑造“白月光”的,而不是塑造“白月光”的。
当你在碰到孩子问题时,不妨先不要责骂,也不要发脾气,先平复自己的情绪,才是对孩子最好的帮助。
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