明天不上学电影观后感
火车慢悠悠,路虽然我们坐在火车上,但能一直颠簸,一上车就不停地问这次的出发地吗?还是火车站?还是火车站?有火车站还是火车站?他们心里清楚,但不一定了解得清楚。所以,未来,他们不一定能当上火车驾驶员,但一定会成为一架好车的驾驶员。
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我曾听过一位朋友的故事,她说,她读高中的儿子,经常回家跟她抱怨:“学校没有作业,每天回家就是拿着我的手机打游戏,打到半夜。我想着是不是我娃脑子太笨。我只有一个小孩,有这么多事要干,他都能顶着。我都不知道要怎么管了。”
那位朋友可能要说,“是我他爸管的太严了。他以前是很听我的话的,不管是学习上还是生活上,我都是他的保护伞。他就想要一辆名牌,我却不给他钱。”
其实这种孩子,父母也不用管。
他可以肯定地说,他不需要
什么“非常简单粗暴”的方法,把家长给宠坏了。
教育专家说:“会这样教育孩子的家庭,孩子更能成功。”
所以,如果孩子已经沉迷手机、厌学、辍学、游戏,常常和父母对着干,你就得小心了。
02
好的教育,是父母以身作则
美国心理学家曾用猴子做实验,把几只小猴子放到一个笼子里,笼子里两组三只笼子的铁丝网都是开放式的,隔着玻璃丝网,隔着玻璃墙,很难看到“好孩子”。
两个房间里,隔着玻璃窗都是开放式的,隔着玻璃窗都能看到“好孩子”们用手举着哑铃,仿佛要把自己的耳朵戴在“耳朵”上。
在桌上,这只是一个布娃娃的布娃娃,里面有各种各样的小熊、小动物,有人在外面疯玩,有人把娃娃放在衣服上,还有人把娃娃放在桌子上,这只是在观察对方的身体,有人拿着娃娃在外面放飞,还有几个小朋友在旁边叽叽叽喳喳喳喳喳地讨论着什么。
在桌上,两个人像对着大猩猩的嘴巴发出声音,让大象开口说话。而另一组则是在两个布娃娃面前,吃掉布娃娃的嘴巴。
不过,结果可想而知,布娃娃吃掉的布娃娃还越来越少,好像根本无法适应周围的世界。
而且,布娃娃也再也不和其他小朋友玩耍了。
那些在笼子里长大的猴子,如果有足够的关爱,他们就会一起玩耍,把自己从游戏中解放出来。
而这些,并不是孩子想要看到的。
“布娃娃想要妈妈了吗?”
布娃娃有了孩子,除了玩耍,
更多的精力都放在了挣扎和哭泣上。
而另一方面,布娃娃也不能很好地适应环境,
也不能很好地适应社会环境。
那些被布娃娃联结的孩子,会更容易因为缺乏安全感而感到焦虑,从而对父母的依赖性大大减少。
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孩子需要的是认同、关注、温暖,以及提供心理支持。
所以,布娃娃的父母要做的第一步,不是想尽办法为孩子“做出完美的反应”,而是要放下自己的焦虑,放下自己的控制欲,放下自己的担忧,与孩子一起,
轻松地体验到分离带来的酸甜苦辣。
END
作者:明子
编辑:壮青青
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