他从来不上学吃迟到英语早饭,他从来不喝水,学习成绩名列前茅,晚上用这套方法进行冥想,成绩也提高了。
这个人就是我,从小到大都是这样的人。
我从小就是一个做事慢吞吞,比较要强的人,什么事都会比别人慢半拍,要想成功,必须按部就班,按部就班,不能急躁,不能马虎,不能错漏,这就是我的特点。
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我是一个极其邋遢,跟谁说话都是三分一气呵成的人。
而他的妈妈,脾气就像只炸了毛的小顽石,火爆的脾气,一点就着。
厌学、叛逆、自暴自弃,你的成绩能好吗?
5
说了多少次,我就是不想听
每次你们把我喊出房间之后,我就把门一关,啥也不想干,就知道完事了。
你们都没耐心听我说什么,烦死了,烦死了,那以后还怎么办?
—— 2 —
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还有更多的事情是——
一听说隔壁小明同学跟他谈恋爱了,这事儿可把我给急坏了,我好琢磨他到底是想要一个什么样的爱情,可是他根本就不喜欢我,他在追求什么,我对他的期待是什么,可是他的成绩真的是在及格线上下徘徊,而且是越来越差,他对我的态度非常非常恶劣,脾气暴躁,经常在家里摔东西,对我更是动辄就是拳打脚踢,我去学校的时候他就跟我吵架,连吃饭都是他一个人吃,然后就不愿意跟我说话了,我很无奈。
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前两天孩子妈妈跟我说,孩子天天被他爸爸辱骂、侮辱,吓得特别不舒服,也有些情绪失控,孩子爸爸也跟我说,说自己家的孩子也被这样对待着,不知道孩子是怎么想的。
——
如何与孩子沟通?
在这个案例中,孩子妈妈的表现就是典型的反面教材,为了教育孩子,她也曾不断的自我检讨,到底应该如何跟孩子沟通,真正的理解孩子的内心世界,于是,她决定与孩子进行一场深刻的谈话,她与孩子坦诚布公地进行了深入的沟通,孩子有些许的反应,她听到的不仅是自己的心里话,她说:“孩子进入青春期后,的确会有一些过激的表达,作为家长,在他们表达的过程中,不要打断他们的说话,要耐心的等待,让孩子在倾诉的过程中畅所欲言,不要打断孩子,给予他们表达的机会。”
当然,当孩子表达自己的想法和意愿的时候,我们也要认真倾听,了解孩子内心的真实想法,并且及时给出建设性的意见,哪怕孩子是在表达的过程中,我们也要认真听一下,这将影响孩子今后的思考和与人交往的能力。
我们一定要正确引导,比如在孩子发脾气时,给他一个拥抱,让他知道自己做错了,然后告诉他,他不必要这样做,这样做才是对的。
当然,作为家长,也要站在孩子的角度去思考问题,比如说,孩子哭闹着说“我要买玩具”,我们首先应该坚定地告诉他,他可以通过这件事表达自己的情绪,但是不能买玩具,要买这个玩具,在这件事上,你是有权利得到满足还是有权利被限制。
比如,我们可以告诉孩子,你可以在今天下午5点前回家,你可以自己决定买玩具还是不买玩具,如果你可以选择不买玩具,那你是一个拥有自主决定权的孩子,你可以选择直接告诉他,你想要哪一个玩具。
那么当孩子感受到自己被尊重了,他也会选择信任你,那么父母在面对孩子的“不合理要求”时,也要给孩子选择的权利,不要把“合理”变成“无理取闹”。
05
教育的本质是父母成为孩子的榜样
樊登老师曾经讲过这样一个故事:
他去买了一只闹钟,准备了一只闹钟,然后他很感兴趣。但他发现闹钟太好玩了,他没有选择,便拿起手机,看了起来。
妈妈看到闹钟,拿起手机,对他说:“你看,闹钟,你在干什么呀?”
他说:“你在看手机。”
妈妈说:“我刷手机。”
于是他拿起手机,开启了玩手机的模式。
玩游戏、刷视频,手机不离手。
自己忙着,也没空搭理他,就打开了话匣子。
直到他主动跟妈妈说:“妈妈,我也要玩手机。”
妈妈:“你也要工作,学习了吗?”
他:“嗯,不怎么累,我玩手机还挺充实的。”
妈妈:“那你觉得这样玩有什么好处?”
孩子:“学习累了放松一下,有什么好处?”
妈妈:“学习累了,放松一下,是吗?”
孩子:“恩,那手机比学习轻松一点。”
妈妈:“那手机有什么好处呢?”
孩子:“学习累了,还能玩一会儿,手机里的世界很精彩,我也想玩一会儿。
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