孩子不听话总想打他是抑郁症吗?
作为家长的你是否知道,我们把孩子骂得没有抑郁症吗?孩子一直被父母骂着,却不知道为什么。如果你不明白这一点,你是不是就会忍不住去打孩子?而当你被孩子打时,为什么不想去理解他,去接纳他,陪伴他?我们就会很容易忽视孩子的内心感受,那么他怎么会去爱别人呢?怎么能够去理解别人呢?怎么能够去爱别人呢?所以爱是解决问题的关键。
我们应该怎样做呢?
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
第一,从理解孩子开始。
我们知道孩子是一个独立的人,孩子有他自己的思想,所以我们要尊重他,不是说父母对孩子的爱都是围绕着成绩的。在他们的意识里,成绩好就是好孩子,成绩不好就是坏孩子,我们想尽办法让孩子听话,甚至把成绩差作为一个评判标准,来评价孩子的好坏。
这样一来,孩子就会觉得自己是一个没有价值的人,是一个不被爱的人,一个极度没有安全感的人,一个极度没有安全感的人,他的内心是压抑的。当他不再学习,他的内心是崩溃的。那他的人生也就会陷入到迷茫、焦虑、抑郁和无序。
第二,从孩子的自我认知上看,“我是一个正常人”。
你说孩子是一个完全正常人,他确实是符合规律,有很好的自理能力,能够独立完成一件事,但也就是他的自我认同感。我们试想一下,如果一个成年人经常说我是一个正常人,经常说别人,经常会说我是一个很优秀的人。他就会去认同这个评价,在这个评价过程当中,他会非常的敏感,更加的自卑。而这种敏感就是一个自责的人,他的低自尊和自卑都来自于外界的评价。
我们要关注孩子的自我认知,而不是别人的评价,别人因为孩子的优点和他自己认为的好,会把自己判断为好的。而很多孩子,他们的自我评价也很低,所以呢他们在评价一个人的时候就会陷入一个自己的状态当中,也会很痛苦,这就是抑郁的一个状态。
所以我们要让孩子明白一个人的自我认知,其实和一个人要什么样的自我认知是两回事。
一个人要有好的自我认知,那首先要有好的自我认知,自我认知,一个人要有好的自我认知就是他要有好的自我认知,他会说我是最棒的,我是最聪明的,我是最棒的,我是最棒的,这样一个人就会有一种潜在的力量感,他就会一直是那个优秀的,而不是让那个优秀的东西来定义,我是个不优秀的人,不值得被爱的。所以我要有一个美好的自我认知,这样我才会自信,才有动力去做好。
但是大部分的父母在孩子的学习上,都表现出急功近利的状态,就会想尽办法去让孩子考高分。
这其实就是一种虚荣心在作祟,他们喜欢用自己孩子的成绩去证明自己孩子的优秀,认为自己孩子的成绩不够优秀,是个蠢材,所以他们不允许孩子有一个很差的成绩,只有这样他们才能知耻感。
但是我们要知道,孩子也是拥有独立思考能力的个体,只有让他们有自己的判断力,他们才会知道学习是为了什么,如果他们觉得自己考不好,那就会从自己的学习中去寻找一些原因,这样的话,他们就会认为,自己就是笨。
同时也会让孩子慢慢的对学习失去兴趣,对学习失去兴趣,从而变得越来越没自信,对学习越来越不感兴趣,
这样一来,家长想要改变孩子的学习成绩,就必须从自己的学习方法入手,只有自己想改变孩子,才会更好的帮他们。
其实现在很多家长都非常的焦虑,他们也是希望自己的孩子将来能够成龙成凤,所以很多家长都会采用一些手段来激发孩子学习的积极性,但是,却没有效果,
因为根本原因就是,他们根本就没有做好准备,也没有一个正确的学习方法,所以他们对孩子的教育也就无从下手,也无法对孩子进行引导,自然而然就会在学习这件事情上对孩子进行引导,然而,他们所做的都只是“被动的控制”,并没有帮助孩子找到学习的动力。
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