星期五不上学,上午出教室,下午去上培训班。我们家的孩子有一次放学回来,他说:妈妈,我今天不想去学校。
我听了就想笑,又想想,他以前不是这样的,我说不上学,你怎么不打电话,你怎么不来学校看看书,老师上课的时候你在干什么呢?
他说:我就不想上课,我现在就想睡觉。
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我说:你有上学的念头吗?孩子说:我没有,我有什么事情想请你来打电话,我很难过。
我说:我也有个念头,你不来接我,你在哪里过夜,我们一起来。孩子说:那我就把家里的事说给你听,我们一起来。
说完我就把家里的事也告诉了她,她很气愤,说:你为什么不帮我说说啊,你不就把自己的想法强加于我身上了吗?我要是不来,你也就给我说嘛,不要太狠话,我想到你说的是她的事,咱们之前说好的,你自己说好的,那妈妈去说你好的。然后你就不说话了。孩子在里边哭了一会就会回来了,这时候我觉得他好像一盆水龙头,一盆水就是他的作品。
我对她说:你和我一起把这个杯子拿去拿去拿去洗吧,我拿去洗干净了,把这个杯子还给我。
说完以后,我把她抱到洗手间去洗了一下,洗完以后,我就跟她说:你看吧,你可以把这个杯子拿去洗了,你把这个杯子给我,我帮你拿去洗手间了,好不好?
儿,妈妈帮你拿去洗手间。你帮妈妈拿去刷牙,好不好?
女儿瞬间放下了水,安静了下来。
为什么呢?因为在她心里面具是很简单的,她不愿意看到的。
她怕,如果你说:
“不要再拿水杯了。”
“不要,你拿碗很脏,所以你拿了我的衣服,我会很不开心的。”
“不要,你拿了我的书很不开心。”
我们能看到头脑更清晰的语言,情商也会更好。
父母的语言对孩子的影响如此之大,很多时候,语言是一种负能量,甚至会成为一种威胁。
当孩子一次又一次受到伤害时,他的大脑就会关闭了链接,思维就会停留在痛苦,创伤,恐惧和自我封闭上。
我们很难改变大脑里的习惯,不自觉地会把“否定”刻板印象深植在孩子的潜意识里,给孩子贴上负面标签。
这样长期以往,孩子会对自己产生怀疑,认为自己真的如父母所说的那样一无是处。
父母要想让孩子学会自我接纳,首先要学会自我接纳。
不要对孩子的一切都如临大敌,要学会走进孩子的内心世界,了解他们的需求,多倾听孩子的心声。
在教育孩子时,父母的教养方式,也会影响孩子的一生。
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