孩子玩手机脑萎缩、嗜睡,常常会让家长感到非常头疼。家长们在焦虑之余,绞尽脑汁却无计可施,找到了“灵丹妙药”。
小杨是一个8岁的男孩,今年刚上小学一年级。他在小学的时候,成绩还算不错,也特别能玩到一块去,但是自从上了初中,小杨的成绩就直线下降,跟之前的班主任的关系也非常紧张。
“上次月考,小杨没考好,老师就打电话给我,说他上课注意力不集中,开小差,批评了几句,后来就不让上了,一直到放学回来才写作业,后来发展到每次考试,小杨就在同学面前哭,说自己怎么努力都不能让老师喜欢他。”小杨告诉记者,他很害怕老师,这让他感到很痛苦,不知道怎么办才好。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
其实,小杨的这种情况,并不是个例。那么,为什么现在越来越多的孩子有厌学情绪呢?小杨的孩子之所以出现这种情况,主要有以下几点原因:
一、学习压力过大,在学习上遇到困难。
很多孩子在学习上遇到困难,一味地抱怨,甚至向家长求救,“我怎么这么笨啊!我什么都学不会!”,就连老师也是这么说的,他们的学习方法都不如人,一道题都不会。其实这也是没有找方法的借口。
三、家长经常说这4句话,可能孩子不会“学”,而是不想学。
1、家长经常对孩子说“你真笨”。
家长总是否定孩子,而孩子就会因为家长的否定而怀疑自己,否定自己的能力,从而变得消极,甚至自暴自弃。
2、家长经常对孩子说“你真笨”,孩子就会对自己的能力产生怀疑,慢慢地失去信心。
3、家长经常说“你真笨”,孩子会怀疑自己的能力。
家长经常对孩子说“你真笨”,孩子就会很容易产生自卑心理,认为自己真的很笨。
4、家长经常对孩子说“你很聪明”,孩子会对自己的能力产生怀疑。
在这种心理暗示之下,孩子在学习上就会产生“自我否定”的心理,认为自己不聪明,也不适合学习,渐渐地失去了学习的兴趣,放弃努力。
因此,父母对孩子的成绩进行表扬,也要讲究方式方法,孩子会主动学习,不断进步。
2、父母对孩子不要过多的物质奖励
父母对孩子的教育,很大程度上是出于对孩子的奖励,即物质的爱,而非精神的爱。
家长对孩子的每一个进步都要给予肯定,这样会让孩子的自信心增强,也会激发他的兴趣。
而不是只有学习好才能获得父母的赞赏,孩子对自己失去了信心,学习就很难有进步。
3、尽量用正确的方式激励孩子
家长和老师都会对孩子的成绩给予表扬,这种方式不仅不会让孩子骄傲,反而还会让孩子产生一种对学习的错觉,并且以后也会采用这种错误的方式对待学习。
所以说家长们想要让孩子学习更好,就应该在孩子进步的时候多鼓励他们,让他们能够在学习中体会到成功的乐趣,这样他们才会主动学习。
当孩子在考试的时候出现了不及格的情况,家长一定要耐心的鼓励孩子,让他们重新燃起学习的热情,这样才能让孩子通过自己的努力取得进步。
4、对孩子说“你再试试看”
很多时候,家长如果对孩子说“你再试试看”,孩子不仅不会领情,反而会感到不耐烦,甚至会觉得父母讨厌自己。这时候家长如果对孩子说“我相信你”,用温和的语气和孩子沟通,孩子就会更乐意接受父母的指导。
孩子会在这个过程中体验到父母的智慧,知道学习是有好处的,学习会更有动力。孩子在得到父母的信任和肯定后,便会越来越爱学习,能够保持着良好的学习状态,最终取得优异的成绩。
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