范小勤为什么不上学了?
范小勤为什么不上学了?
范小勤对于这次学费高,活儿多,常常加班到凌晨。有一次,范小勤跟姐姐抱怨:“我们的工厂太辛苦了,我上课时都会发抖。”
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范小勤说:“我才没有因为没有学费就不上班呢。”
范小勤无奈地说:“一个大家庭要照顾两个孩子,我工作有压力,请你们帮忙。”
范小勤没有被回答,
但只是默默地走开,像个不认识的小朋友一样。
范小勤说,作为企业,我们每天都会有一定时间去接孩子,
但是没有大人的陪同,她只能自己去办公室,
因为她也是住在自己一个人家里。
第二天上午,她的大姐才送了小勤正式的上学去。
范小勤的爸爸说:“你已经跟姐姐在这里住过一段时间了,我们又是住在一起,很不容易。”
范小勤的妈妈说:“她会一直给我打电话,我也经常给她发信息。”
为了确保女儿真的会放学回家,范小勤的父母费尽了脑筋,找来了一种适合孩子写作业的方法,
并且配了答案。
果然,第二天,小勤的爸爸到学校找老师,老师当着全班同学的面批评范小勤的爸爸。
回家后,状告老师之后,范小勤的爸爸“对”了范老师对范小勤的一番教育。
他知道这个问题后,二话不说,马上领着孩子去了学校。
但是,校长并没有把范小勤的爸爸请到学校去教育范老师,而是对范老师进行了劝导。
也是从那时起,范小勤开始了自我教育。
三周岁时,范小勤的爸爸就将范老师送到学校去了,他的班主任是位老师,带着一帮小朋友,和范老师一起在教室里上课。
慢慢的,范小勤的性格变了,逐渐的学会了察言观色,尊重老师,还帮老师管理班级,学习上有了很大的进步。
“调皮捣蛋的孩子”、“爱闹的孩子”、“马虎虎虎的孩子”、“粗心大意的孩子”……………
那么,范老师是如何做到的呢?
“我觉得我需要改正的是我把我们班里的这些小朋友叫到教室去批评教育他们,我把他们一起大声朗读。”
我们的教室,能够影响孩子们的学习吗?
2
王老师发现,我自己家的孩子,包括他自己都不爱学习,尤其是到了差不多大的年龄阶段,会变得不爱学习,这个时期就是“学的好,玩的好”。
因为他的学习,家人从未干涉过。
他对自己的学习成绩没什么要求,也不排斥学习,我只是简单地说一下,如果他想玩,我就让他玩痛快些,如果他要是学习的话,那我就让他玩个够。
有一种“堵不如疏”的理念,是希望父母对孩子玩的事情不要干涉过多,甚至我还在上小学二年级的时候,就因为孩子的成绩平平一直都是我的骄傲,很少表扬他,现在却对他非常严格,每天回家都会严厉地批评他,因为成绩不理想,儿子经常被骂,他开始很不服气,现在成绩越来越差。
我终于明白了,其实我是不想管他的,孩子自己管自己,如果他根本就不听你的,你让他往东他偏偏要往西,这也不是父母的错,其实不是孩子的问题,只是你还没有找到更好的方法,那我来给你讲解一讲为什么你那么紧张,而孩子却对我不依不饶的原因。
【家长如何做可以让孩子主动放下手机?】
1、 放下手机,陪孩子一起玩
孩子喜欢玩手机,是因为他们觉得在游戏中能够满足他们的需求,能够让他们快乐。而且在游戏中,他们能够享受到升级打怪的乐趣,这是他们在现实生活中无法获得的,而且在这个过程中他们感受到的是一种成就感。如果在现实生活中无法得到这种感觉,他们便会想要通过游戏来弥补这种感受。
因此,家长可以适当地陪伴孩子,让他们把时间多放在手机上,这样就能够减少他们想要玩手机的想法。
2、 用游戏“做交易”
在玩游戏的过程中,家长可以让孩子帮忙一起玩。例如在游戏中,家长可以跟孩子交流,你扮演的是“医生”,孩子扮演的是“病人”,这样一来,既能够得到家长的帮助,还能让孩子明白,家长是和他一起玩游戏的,这种共同游戏就是在做交易。
家长可以跟孩子一起,在游戏中与孩子沟通。这种方式,只需选择一些比较宏大的目的地,比如说,观影查字典,可以让孩子在查阅中,将知识的应用到实际应用中。在查阅中,孩子既能了解到作者是怎么做生意的,也能知道如何在游戏中取胜,从而巩固和提高他的知识。
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